高二下学期6月联考“新时代青年个人价值观与社会环境的调适”审题立意指导及范文.docxVIP

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  • 2024-06-28 发布于广东
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高二下学期6月联考“新时代青年个人价值观与社会环境的调适”审题立意指导及范文.docx

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高二下学期6月联考“新时代青年个人价值观与社会环境的调适”审题立意指导及范文

【试题出处:2023-2024学年度高二6月联考语文试题】

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

材料一:

陶渊明反思自身“质性自然”不宜留在官场,在《归去来兮辞》中他感慨:“实迷途其

未远,觉今是而昨非。”他辞官归田,超然物外。

材料二:

屈原拒绝渔父“随其流而扬其波”的规劝,在《离骚》中他写道:“虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩。”他正道直行,执着进取。

作为新时代青年,以上两则材料带给你哪些思考?请结合材料,写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

一、审题步骤与方法

初步感知:快速浏览题目,了解题目大意,判断材料类型(本题为人物对比型材料)。

关键词提取:找出材料中的关键词汇,如“陶渊明”、“质性自然”、“官场”、“超然物外”、“屈原”、“正道直行”、“执着进取”等。

比较分析:对比分析两个或多个材料之间的异同点,挖掘深层含义。

提炼主题:结合材料背景和个人感悟,提炼出文章的核心主题。

确定立意:根据提炼的主题,确定文章的立意方向。

二、材料分层解读

材料一解读:

“质性自然”表明陶渊明崇尚自然的生活态度。

“实迷途其未远,觉今是而昨非”反映陶渊明对过去选择的

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