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2024学年中职生学习安全保障健康成长班会教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024学年中职生学习安全保障健康成长班会教学设计

课程基本信息

1.课程名称：中职生学习安全保障健康成长班会

2.教学年级和班级：2024学年，中职一年级某班

3.授课时间：2024年4月10日，上午第二节

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

培养学生具备良好的自我保护意识，提高他们在学习、生活中的安全保障能力，从而促进其健康成长。通过学习本节课内容，使学生掌握基本的自我保护方法，增强安全意识，培养良好的生活习惯。同时，培养学生团结协作、积极参与班级活动的意识，提升他们的社会适应能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是培养学生具备良好的自我保护意识，提高他们在学习、生活中的安全保障能力，从而促进其健康成长。具体来说，包括以下几个方面：

（1）了解和学习基本的自我保护方法，如如何防止意外伤害、如何应对突发情况等。

（2）增强安全意识，认识到在日常生活中潜在的安全隐患，提高警惕性。

（3）培养良好的生活习惯，如遵守交通规则、合理饮食、保持良好的作息等。

（4）学会团结协作，积极参与班级活动，提升社会适应能力。

2.教学难点

在本节课的教学过程中，可能会遇到以下难点，需要教师采取有效的教