- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中职用联系的观点看问题教案
教案名称:运用联系的观点看问题
一、教学目标:
1.知识目标:使学生理解和掌握联系的普遍性、客观性、多样性和条件性的基本观点,以及整体与部分、系统与要素的关系等哲学原理。
2.能力目标:培养学生运用联系的观点分析和解决实际问题的能力,提高他们的辩证思维能力。
3.情感态度价值观目标:引导学生树立全面、客观、系统的看待事物的态度,避免孤立、片面、静止地看问题。
二、教学内容:
1.引入新课:通过一些生活实例或职业案例,如职业教育与经济社会发展的关系、各学科知识之间的内在联系等,引发学生对联系观点的关注和思考。
2.基本概念解析:
-
文档评论(0)