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第2讲 走进化学实验室
主编:张老师
药品的取用1.原则(1)“三不”原则
①不能_
药品。
②不能_ _药品的味道。
③不能_
(2)节约原则严格按照_
取 _,固体以_(3)处理原则
去闻药品的气味(特别是气体药品)。
的用量取用药品。如没有说明用量,一般按最少量取用——液体为宜。
用剩的药品要尽量防止污染,不能_放入_ _。
2.取用方法
,不能_
,更不能_ ,要
固体药品:固体药品通常保存在_
夹取。
①粉末固体:一般用_ 或_
瓶里,取用固体药品一般用_ 或 _
,将药品送到_ 。
②块状或大颗粒固体:用_ _将药品放在_ ,让药品缓缓滑到试管底部。
液体药品:液体药品通常盛放在_ 瓶里。
①取用少量时,用_
滴加。取液后,滴管应保持_
在上,不要_
或_ _,否则_
或_ _;严禁用_
吸取其他试剂。
②取用较多量时,可用_ _法。注意标签_托盘天平和量筒的使用1.托盘天平的使用
托盘天平一般能精确到_ _g。
使用前的调节:先将游码拨至标尺的_
,瓶口紧挨容器。
处,调节天平的平衡螺母使其平衡。
称量时:左物_
,称量物一般放在_
(有腐蚀性或易潮解的药品应放在
_中),砝码用_ 夹取,添加砝码的顺序是_ _,最后移动_ _,使天平平衡。
称量完毕,将砝码_(4)物品质量=_
中,把游码_ 。
。
(5)放反后:物品质量=砝码质量-游码上的刻度。2.量筒的使用
使用方法:先向量筒内倾倒液体至_ _,再改用_
度。
读数方法:将量筒放平稳,视线与量筒内液体的_
滴加到所需刻保持水平。若俯视,
读数将_
真实值;仰视,读数将_物质的加热
真实值。
1.酒精灯的使用
(1)酒精灯内酒精的量不能超过酒精灯容积的_(2)二禁
,以避免_ 。
①禁止_ ;
②禁止向燃着的酒精灯中_(3)二用
①点燃酒精灯要用_
②熄灭酒精灯要用_
。
点燃;
。
(4)酒精外溢着火时,应立即用_2.加热的方法
扑灭。
给物质加热时,一般用酒精灯的_ _。
给固体加热时,试管口应_
加热,再集中在药品部位加热。
给液体加热时,试管应与水平方向成_
连接仪器装置
连接仪器
,以免_ , 。应先均匀角,且液体的量不超过试管容积的_ ,
在初中化学实验中用得较多的是连接_ _、_ _、_ 等。
把玻璃管插入带孔橡胶塞
先把玻璃管口_
连接玻璃管和胶皮管
,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动,将其插入。
先把_
用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
在容器口塞橡胶塞
应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破
容器。
检查装置的气密性(1)连接装置。
将导管一端_ 。
双手紧贴_
,当水中导管口有_
时,移开双手,在导管末端 ,
则装置不漏气。
玻璃仪器的洗涤
普通洗涤:在试管等仪器内注入一半水,振荡后倒掉,反复几次即可。必要时可选
择合适的_
,配合去污粉、洗涤剂洗涤,然后用水冲洗至干净。
难溶物洗涤:用_
洗去油脂;难溶性金属氧化物、碱、碳酸盐可用_ _
洗,再用水冲洗。
洗净标准:仪器内壁附着的水既不_
溶解、过滤、蒸发
溶解
,也不_ 。
仪器:_ _、_ (少量溶剂可用试管)。
加速溶解的方法:_ 、
过滤
、_ 等。
用于分离_ 和_ 形成的混合物。
(1)仪器:_ 、_(2)操作要点
①一贴:将滤纸紧贴在_
②二低:滤纸边缘低于_
、_ 和_ _(带铁圈)。
上。
;液面低于_ 。
③三靠(接触):倾倒液体的烧杯嘴要与_ 接触;玻璃棒末端与漏斗内_ _
一边接触;漏斗下端管口与接收滤液的_ _接触。3.蒸发
除去溶液中的溶剂,得到可溶性固体。
(1)仪器:_ 、_(2)操作
、_ 和_
(带铁圈)。
①放好酒精灯,并根据酒精灯的高度调节好铁圈的高度。
②放好蒸发皿,倒入待蒸发液体(倒入液体量不超过蒸发皿容积的_ )。
③加热蒸发,用_ 不断搅拌液体,以防止_ 。
④蒸发皿中_
时,停止加热。
【例1】(2013,安徽)下列实验操作正确的是( )
,A.滴加液体),B.取用固体),C.测溶液pH),D.过滤)
【例2】(2013,宜宾)下列有关仪器使用或用途的叙述正确的是( )A.试管:加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3
B.胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C.酒精灯:熄灭酒精灯时可用嘴吹灭
D.玻璃棒:常用于搅拌、过滤或转移液体
[【例3】(2014,衡阳)下列图示实验操作中,正确的是( )
1.(2014,盐城)下列实验操作正确的是( )
2.(2014,南京)下列图示实验操作中,正
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