人教版为人民服务.ppt

一九九四年九月五日;张思德:1915年出生于四川省贫苦农民家庭。1933年参加红军。中共中央警备团战士。1935年，他跟随红军退出根据地，开始长征,负过伤。1937年10月，张思德参加了共产党，是一个忠实为人民效劳的共产党员。1944年，张思德接受上级的烧炭工作。?9月5日带着4个战士到安塞县烧炭。中午时分，窑洞突然塌方，张思德奋力把战友推出洞去，自己那么被砸埋在窑里牺牲。时年29岁。;?毛泽东〔1893--1976〕，湖南湘潭人。字润之，笔名子任。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。1893年12月26日生于韶山冲一个农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范，即开始革命活动，接受并传播马克思列宁主义，1921年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇，喜爱诗词、书法，用功尤勤，造诣甚深。;;写作背景;司马迁〔约前145～前90年)，卒于公元前90年，56岁终。字子长，我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家，所著《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚。”;《为人民效劳》是一篇演讲稿，属论说文范畴。

本文通过悼念张思德，讲为人民效劳的道理，号召大家学习张思德完全、彻底为人民效劳的精神，团结起来，打败日本侵略者。;思考：本文以什么为中心进行论述？;人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。;探究第五局部〔第五自然段〕。;回忆思张思德;;这是毛泽东同志在“张思德的追悼会”上的讲话。;鸿鼎旺炊

兴旺李鼎铭炊事员

重于泰山轻于鸿毛;人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。;课文围绕“为人民效劳”讲了哪几方面的意思？

完全、彻底地为人民效劳是我们的宗旨。

为人民利益而死的比泰山还要重的。

正确对待批评，为人民利益坚持好的，改正错的。

正确对待困难、对待同志，为人民利益，要团结互助。

悼念为人民而死的人，以团结全体人民。;我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为了解放人民的，是彻底的为人民的利益工作的。;我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相保护，互相帮助。;探究第一局部〔第一自然段〕。;品味语言：;第一段有几句话？每句写什么？

句与句之间有什么关系？;探究第二局部〔第二自然段〕。;学海导航〔第二段〕;因为我们是为人民效劳的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的方法对人民有好处，我们就照办。

;学海导航〔第三段〕;学海导航〔第四段〕;说说你对“不怕困难、不怕牺牲、互相保护”的理解。;学海导航〔第五段〕;本文通过悼念张思德，讲为人民效劳的道理，号召大家学习张思德完全、彻底为人民效劳的精神，团结起来，打败日本侵略者。;思念张思德

巴山蜀水多英雄，思德本是苦寒衣。

革命事业无贵贱，伐薪烧炭一心红。

虽言安邦赖股肱，平凡岗位亦建功。

石峡峪里埋忠骨，领袖名篇传域中。;;;◆听录音

◆思考讨论：

演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什么？;◆思考讨论：

演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什么？;替人民做事、为人民着想，这是中国共产党人的宗旨。;

;一、要有针对性。要考虑演讲的场合，听众的年龄、文化程度，听众需要了解或解决些什么问题。

二、要有启发性。要通过充实的内容、严密的逻辑，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演讲词需要说明的观点，明确努力的方向和行动的目标。

三、要有感染性。由于演讲词是说给听众听的，因此语言要明白晓畅、自然朴素；演讲者能够结合现实，与听众作情感上的交流，以情动人，无论议论、说明还是记叙，在字行间孝应该倾注作者的真情实感。;毛泽东与演讲;《为人民效劳》背后的真实故事;;冰窟窿推车感动毛主席;;飞身顶大梁惊动毛主席;;冰窟窿推车感动毛主席;“当官不为民作主，不如回家卖红薯”，这一句古老的话，其实就是“为人民效劳”的思想。综观历史，了解现实，举出两三个当代社会为人民效劳的实例。;雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民效劳的楷模;;每一条公共汽车的线路都有终点站，但为人民效劳没有终点站，我会永远用自己的真情和奉献同大家一起走向明天！

?——李素丽