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文明礼仪行为规范演讲稿6篇

文明礼仪行为规范演讲稿6篇

文明礼仪行为规范演讲稿篇1在一个国家中个人是主体。对于个

人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个

人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人

格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲

卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，

学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有

良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学

习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时

期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的

行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品

质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了

丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先

应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才

是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和

谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了

世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。

无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。

然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思

想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必

整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜

色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码

必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老

师同学的一种尊重。

同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思

想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄

国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好

的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪

不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体

形象

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花，它能将

校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之

中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，

努力用双臂构建自己的人生大厦。

文明礼仪行为规范演讲稿篇2尊敬的老师，同学们：你们好。

今天我演讲的题目是《做一个守纪的四中人》。众所周知，我国

是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为

了中华民族上下五千年的显着特色。《中学生日常行为规范》也明确

要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。而在学校里，

“文明”“礼貌”“遵规守纪”，这三个词的知名度一点儿也不亚于

校训：“爱国”“敬业”“求实”“创新”。的确，处于多梦季节的

青少年，萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求。在这

孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼

貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的

主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就

好像地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、

纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊，却

缺少了一点内在的东西，一点闪光之处。而在生活中，校园里，在我

们的身边，不乏有这样的现象：校园里，见到老师，不知道问好;生

活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众下，公开骂一些不堪入耳的脏

话。这难道是礼貌吗?不，这是无礼。清澈的小河里，干净的宿舍楼

转瞬间成为了垃圾的天堂。崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹。这难

道是文明吗?不。这是无耻。平日里，披头散发，不修边幅，长长的

指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不。这是邋遢。如此看来，一个

人的素质是多么的重要啊。

现在，我校正在创建全国示范性高中，我们又是二中的形象代言

人，如此行为不仅有损我校的形象，而这样的我们又怎能成为祖国未

来的建设者呢?那么，身为主人翁的我们，由该怎么做呢?讲文明，守

纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律

己，而是我们要把它与自身融为一体，使之成为自我的一种独特风采，

无时无刻不散发着迷人的魅力，给人以一种完美的和谐。和谐的文明