3.1 DNA是主要的遗传物质 教学设计2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2.docx

3.1DNA是主要的遗传物质教学设计2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

一、教材分析

2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2第3章第1节“DNA是主要的遗传物质”课程设计。

本节内容主要介绍DNA作为遗传物质的特点，包括其化学组成、结构特点、复制方式以及其在生物进化中的作用。课程设计将结合课本知识，通过实验、讨论等教学方式，帮助学生深入理解DNA作为遗传物质的重要性。

二、核心素养目标

培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。通过本节课的学习，使学生认识到DNA在生物遗传中的核心地位，理解其复制、转录和翻译过程，培养学生运用生物学知识分析和解决实际问题的能力。同时，使学生意识到科学研究的重要性，培养他们严谨的科学态度和探究精神，激发他们对生命科学领域的兴趣和责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生已经学习了生物学的基础知识，包括细胞的结构、功能以及生物大分子的组成等。他们已经了解了蛋白质、糖类和脂肪等有机物的性质和功能，并且对遗传学的基本概念有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据我的观察和了解，大部分学生对生物学课程非常感兴趣，尤其是那些与生命科学相关的内容。他们在实验操作和观察分析方面表现出较强的能力和兴趣。此外，学生的学习风格各异，有的喜欢通过阅读和思考来学习，有的则更倾向于通过实验和讨论来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课时，学生可能会遇到一些概念上的困难，如DNA的结构、复制方式等。他们可能对这些抽象的概念难以理解和掌握。此外，学生可能对DNA在遗传中的作用和意义缺乏深入的理解，难以将其与实际生物现象联系起来。同时，他们可能在实验操作和数据分析方面遇到困难，需要教师的指导和帮助。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教师需要提前准备人教版（2019）必修2第3章第1节“DNA是主要的遗传物质”的教材，并确保学生能够获取到相应的阅读材料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。教师需要收集并整理关于DNA结构、复制、转录和翻译过程的图片、图表和视频资料，以便在课堂上进行展示和讲解。这些资源可以帮助学生更好地理解和记忆DNA的相关知识。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。在本节课中，我们将会进行DNA提取的实验，以帮助学生直观地理解DNA的性质和提取过程。教师需要提前准备实验所需的器材，如试管、移液器、离心机等，并确保所有器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。教师需要根据教学内容的需求，合理布置教室环境，以方便学生进行分组讨论和实验操作。例如，可以设置一个分组讨论区，让学生在课堂上进行小组讨论和交流；同时，也可以设置一个实验操作台，让学生进行DNA提取的实验操作。

5.教学软件和工具：准备必要的教学软件和工具，如投影仪、电脑、白板等。教师需要提前准备好投影仪、电脑和白板等教学设备，以便在课堂上进行演示和讲解。这些设备可以帮助教师更生动地展示DNA的相关知识，提高学生的学习兴趣和参与度。

6.教学资源库：建立一个教学资源库，方便学生课后学习和复习。教师可以建立一个包含教材、图片、图表、视频等多媒体资源的教学资源库，让学生在课后能够方便地获取和复习DNA的相关知识。

7.学习交流平台：建立一个学习交流平台，方便学生进行线上讨论和学习交流。教师可以建立一个线上学习交流平台，让学生在课后能够进行线上讨论和学习交流，分享自己的学习心得和疑问，互相学习和帮助。

8.教学反馈：准备适当的反馈工具，如问卷调查、学生反馈表等，以便了解学生的学习情况和需求。教师可以准备问卷调查或学生反馈表，以便在课程结束后了解学生的学习情况和学习需求，以便及时调整教学方法和教学内容。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解DNA是主要的遗传物质的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习DNA的结构、复制、转录和翻译过程等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确DNA是主要的遗传物质教学目标和重点难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保DNA的结构、复制、转录和翻译过程等教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习DNA相关知识的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入DNA是主要的遗传物质学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的细胞结构、功能以及生物大分子的组成等基础知识，帮助学