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小班保育员下学期个人总结

小班保育员下学期个人总结1

本学期本人重要担负小（1）班的保育员工作，虽然是平常的工作，但是我都很认真的对待每一项工作；在遇到不懂的地方就及时地请教有丰富经验的老老师。

在工作中发现不足的地方及时的矫正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，搭配班中老师培养幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，酷爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。

听从领导的调配，乐意接受各项任务，而且尽力把它完成。班上显现问题，能够与班上的老师共同商讨解决。同时创造新的好的方法教授给大家，乐观认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，自悦耳取保健医生的看法，做到不隐瞒本身的不足和错误；常常与保健医生沟通。

为了做好“手足口病”的防备工作，本人特别重视教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰乾净、画框无灰尘；盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2——3周一次大的.清刷。

为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味。

每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；洗手间保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；洗手间坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到常常消毒；活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无灰尘，室内空气清新无异味。

幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都认作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我本身创新的擦桌法得到园保健医生的认可，并推广应用到本园全部的班级中；各种资料记录清楚，时间准确，定时上交。

本人能够酷爱幼儿、关怀、耐性、细心、热心地对待每个幼儿。能乐观搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照料幼儿的生活，依据天气的变动，及时为幼儿穿、脱掉衣裳。

注意护理体弱多病的幼儿，认真察看有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡察，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；搭配老师培养幼儿的一日生活常规。

本人能够乐观搭配，任劳任怨。在活动前能依据老师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场合等等。乐观的参加一些简单玩具的制作。搭配好老师耐性的照料每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。

以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着很多不足之处，今后肯定会更加努力，把保育工作做得更好！

小班保育员下学期个人总结2

时间过得真快啊，一眨眼，学期岁末到了，回顾这学期的保育工作，有辛酸、有成功、有欢乐。

辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声悯恻老师，我要回家。我要妈妈。从不愿上幼儿园到高愉快兴上幼儿园，从不愿本身吃饭到大口大口本身吃，从不愿本身吃饭到大口大口本身吃，从不会穿衣到学着本身穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前表现。

在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变动，能让老师不欣慰吗？能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗？当然也离不开家长的支持、搭配。

小班老师的工作是繁琐的，我们的付出得回到家中长的认可，很多家长说：老师你们真辛苦，听回到家中长暖人心的话，我们老师再苦再累都值！

新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开本身的父亲妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力安顿了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。

在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理本领，如：本身洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫生习惯。

通