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;CONTENT;第一课时
基础大闯关;;板块二:目标定向,自主学习;;;;;;;;;;板块四:积累新词,认识人物;板块四:积累新词,认识人物;板块四:积累新词,认识人物;板块四:积累新词,认识人物;;;;第二课时
理解课文主要内容;;;;板块三:学拟标题,把握内容;板块三:学拟标题,把握内容;板块三:学拟标题,把握内容;板块三:学拟标题,把握内容;板块三:学拟标题,把握内容;板块四:课堂总结,拓展延伸;;;;;;第三课时
重点讲练(1);板块一:回忆旧知,引发阅读;板块一:回忆旧知,引发阅读;板块二:回顾全文,深入探究;板块二:回顾全文,深入探究;板块二:回顾全文,深入探究;板块二:回顾全文,深入探究;板块二:回顾全文,深入探究;板块三:研读事迹,提炼品质;板块四:探究景色,挖掘作用;板块四:探究景色,挖掘作用;板块四:探究景色,挖掘作用;板块四:探究景色,挖掘作用;板块四:探究景色,挖掘作用;板块四:探究景色,挖掘作用;板块四:探究景色,挖掘作用;板块四:探究景色,挖掘作用;;第四课时
重点讲练(2);板块一:读题质疑,引发思考;板块二:读文思考,把握内容;板块二:读文思考,把握内容;板块二:读文思考,把握内容;板块三:品读课文,体会悟情;板块三:品读课文,体会悟情;板块三:品读课文,体会悟情;板块三:品读课文,体会悟情;板块三:品读课文,体会悟情;板块三:品读课文,体会悟情;板块三:品读课文,体会悟情;板块四:回顾旧知,拓展延伸;板块四:回顾旧知,拓展延伸;;第五课时
单元重难点突破;板块一:复习旧知,导入新课;板块二:默读课文,整体感知;板块二:默读课文,整体感知;板块二:默读课文,整体感知;板块三:聚焦问题,直奔重点;板块三:聚焦问题,直奔重点;板块三:聚焦问题,直奔重点;板块三:聚焦问题,直奔重点;板块四:合作交流,品析感悟;板块四:合作交流,品析感悟;板块四:合作交流,品析感悟;板块五:迁移阅读,延伸课外;板块五:迁移阅读,延伸课外;板块五:迁移阅读,延伸课外;板块五:迁移阅读,延伸课外;板块五:迁移阅读,延伸课外;板块五:迁??阅读,延伸课外;;经典诵读课
文言文二则;板块一:回顾方法,导入新课;板块一:复习旧知,导入新课;板块二:读通课文,疏通文意;板块三:理解文意,感悟道理;板块三:理解文意,感悟道理;板块三:理解文意,感悟道理;板块三:理解文意,感悟道理;板块三:理解文意,感悟道理;板块四:归纳方法,组织自学;板块四:归纳方法,组织自学;板块四:归纳方法,组织自学;板块三:理解文意,感悟道理;板块三:理解文意,感悟道理;板块三:理解文意,感悟道理;板块三:理解文意,感悟道理;板块三:理解文意,感悟道理;板块三:理解文意,感悟道理;;班会课
朋友相处的秘诀;板块一:讲述故事,引发探讨;板块二:小组讨论,进行汇报;板块三:总结收获,关注新闻;;早读课
独坐敬亭山;板块一:诵读古诗,读出节奏;板块二:理解诗意,体会情感;板块二:理解诗意,体会情感;;
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