人音版 七年级上册音乐 第五单元 杵歌　教案.docx

人音版七年级上册音乐第五单元杵歌教案

一、教材分析

本节课选自人音版七年级上册音乐第五单元“杵歌”。杵歌，又称打歌，是我国西南地区彝族、纳西族等少数民族的传统民歌形式。本节课主要通过学习杵歌《阿细跳月》，让学生了解杵歌的特点和演唱形式，感受彝族音乐的魅力。

二、教学目标

1.了解杵歌的起源和发展，掌握杵歌的特点和演唱形式。

2.学会演唱杵歌《阿细跳月》，体验彝族音乐的独特韵味。

3.培养学生对少数民族音乐的兴趣和热爱，提高音乐鉴赏能力。

三、教学重点与难点

1.教学重点：学习杵歌的特点和演唱形式，学会演唱《阿细跳月》。

2.教学难点：掌握杵歌的节奏和音准，演唱时的情感表达。

四、教学过程

1.导入（5分钟）

通过展示彝族的风俗图片和视频，引出杵歌《阿细跳月》，激发学生对杵歌的兴趣。

2.学习杵歌的特点和演唱形式（15分钟）

1.讲解杵歌的起源和发展，让学生了解杵歌的历史背景。

2.分析杵歌的特点，如节奏、旋律、演唱技巧等。

3.示范演唱《阿细跳月》，讲解演唱时的情感表达和注意事项。

3.实践演唱《阿细跳月》（15分钟）

1.分组练习，让学生跟随伴奏演唱。

2.指导学生掌握杵歌的节奏和音准，纠正发音和唱腔。

3.邀请学生上台演唱，给予鼓励和指导。

4.欣赏其他杵歌曲目（10分钟）

1.播放其他彝族杵歌曲目，让学生欣赏和感受少数民族音乐的独特韵味。

2.引导学生分析不同杵歌的特点和演唱风格。

5.总结与作业（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调杵歌的特点和演唱技巧。

2.布置作业：练习演唱《阿细跳月》，下节课进行汇报表演。

五、教学评价

1.学生能掌握杵歌的特点和演唱形式，演唱《阿细跳月》时音准和节奏准确。

2.学生能积极参与课堂活动，对少数民族音乐表现出浓厚的兴趣。

3.学生能欣赏和分析不同杵歌曲目的特点，提高音乐鉴赏能力。

二、核心素养目标

1.文化自信：让学生了解我国少数民族音乐文化，增强对杵歌等传统音乐的认同感和自豪感。

2.合作与交流：通过分组练习和汇报表演，提高学生的团队协作能力和人际交往能力。

3.创新与实践：鼓励学生尝试创新演唱杵歌，培养学生的音乐创造力和实践能力。

4.审美与鉴赏：引导学生欣赏和分析不同杵歌曲目的特点，提高学生的音乐审美能力和鉴赏水平。

三、重点难点及解决办法

1.重点：杵歌的特点和演唱形式

来源：教材内容

解决方法：通过讲解和示范演唱，让学生掌握杵歌的特点和演唱技巧。

突破策略：采用直观的教学手段，如视频、图片等，帮助学生更好地理解和掌握杵歌的演唱形式。

2.难点：杵歌的节奏和音准掌握

来源：杵歌的特殊节奏和音准要求

解决方法：分组练习，让学生跟随伴奏演唱，指导学生掌握杵歌的节奏和音准。

突破策略：提供多种练习资源，如音频、视频等，让学生在课后进行自主练习，提高对杵歌节奏和音准的掌握程度。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人音版七年级上册音乐课本、杵歌《阿细跳月》乐谱等。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括彝族风俗图片、杵歌演唱视频、杵歌起源和发展资料等。

3.实验器材：根据教学需要，准备分组练习所需的乐器，如吉他、口琴、打击乐器等，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在教室墙壁上悬挂彝族风俗图片，营造浓厚的少数民族音乐氛围。同时，将乐器放置在实验操作台上，方便学生分组练习。

5.音响设备：确保音响设备的正常运行，包括音响、麦克风、投影仪等，以便于播放杵歌演唱视频、展示图片和图表等。

6.网络资源：收集与杵歌相关的网络资源，如杵歌教学视频、杵歌演奏音频等，以便于学生课后自主学习。

7.学习任务单：为学生准备学习任务单，包括杵歌特点、演唱技巧、练习曲目等内容，引导学生自主学习和思考。

8.教学课件：制作杵歌教学课件，包括杵歌简介、演唱形式、特点分析等，以图文并茂的形式展示杵歌的魅力。

9.评价表：为学生准备评价表，包括演唱技巧、团队合作、创新实践等方面，以便于对学生进行全方位评价。

10.奖励机制：设立奖励机制，鼓励学生在学习过程中积极参与、勇于展示，提高学生的学习兴趣和动力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对杵歌的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道杵歌是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于彝族风俗的图片或视频片段，让学生初步感受杵歌的魅力或特点。

简短介绍杵歌的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.杵歌基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解杵歌的基本概念、组成部分和演唱形式。

过程：

讲解杵