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中班社会活动教案方案电子版
一、活动目标:
1、幼儿进行环保教育,使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。
2、让幼儿知道在日常生活中注意保护环境。
3、幼儿能积极参与活动,大胆的说出自己的想法。
二、活动准备:
1、活动前,每个幼儿都吃一块口香糖,并在开课前做自行处理。
2、____张不同处理口香糖方法的图片及投影仪。
三、活动过程:
1、让幼儿说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的。
2、启发幼儿回忆并讨论在哪些地方见过人们吃过的口香糖。
3、出示图片:引导幼儿观察____个小朋友处理口香糖的行为,说一说哪些是对的哪些是错的。A把口香糖粘到别人身上
B、把口香糖吐到地上
C、把口香糖粘到墙上
D、把口香糖拿在手里玩E、把口香糖粘到汽车的座位上
F、把口香糖扔到垃圾桶里
4、师:那我们应该怎么处理口香糖才算是正确的呢?(教师鼓励幼儿进行回答,并及时的给予鼓励和表扬)找出正确处理口香糖的方法,并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖。
5、老师介绍关于“____场地面被口香糖污染”的新闻,从而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事,因为它会污染环境。
6、教育幼儿也要为建设美丽的环境做贡献。
7、幼儿朗诵师生共同创编的诗歌“地球妈妈,我爱您!”
四、活动总结:
教师总结幼儿今天在活动中的表现,表扬和鼓励幼儿积极参与的幼儿。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,让他们在活动结束的时候也能得到老师的肯定,以培养其对教学活动的兴趣。
中班社会活动教案方案电子版(二)
活动目标
1.知道乘车要讲文明,懂得文明乘车的一些基本规则。
2.愿意遵守文明乘车的规则,学做文明的小公民。
3.能根据教师的提问,大胆且较为连贯地表达自己的想法。
活动准备:故事视频图片,文明乘公交卡片、幼儿人手一张乘公交行为图片
活动过程
一、问题引出,激发兴趣
师:小朋友,你们坐过公交车吗?今天有一群动物朋友也来乘公交车了,我们来听一听他们是怎么坐公交车的?
二、倾听故事,初步判断角色行为
(1)听了这个故事,你觉得有哪些不文明的行为?(上车争先恐后、虎大哥上车不投币、虎大哥不让座、鸡大婶不小心踩了虎大哥,虎大哥凶巴巴)
(2)小花狗乘车时是怎么做的?(让大家排队上车、给山羊爷爷让座、劝说虎大哥)你认为它做得怎么样?
小结:是呀,小花狗上车排队,在车里还给山羊爷爷让座真文明,我们要向它学习。
三、自由讨论,引发领悟
(1)提问:除了故事中说的,你觉得文明乘车时还应该做到哪些?
(2)幼儿自由讨论。(排队、不在车子里跑来跑去……)
四、整合文明乘车的经验
师:刚才小朋友说了许多关于文明乘车要注意的事情,是呀,公交车上有许多人,是公共场所,我们在坐车的时候要讲文明不能影响其他人。
上车时:
1.前门上车,排队不拥挤;2.主动刷卡或投币
在车上:
1.一人一位,不随便占座位;2.不在车厢内走来走去;
3.不大声喧哗;4.不在车内乱丢垃圾;5.给老人、残疾人、抱小孩的乘客让座。
下车:后门下车,不推挤
五、经验迁移
1.观看视频图片,判断行为对错
我们小朋友知道的文明乘车的注意事项可真不少呢!可是还有很多人没有做到文明乘车,我们一起来看看,他们做的对吗?(播放乘公交的视频图片)
2.图片分类,深化体验
(1)图片分类
小朋友的小椅子下面也有一张关于乘公交的图片,请你看一看,如果你觉得是文明的乘客就请你把图片贴到笑脸这一栏,如果是不文明的乘客,请你把他贴到哭脸这一栏。
(2)共同检验
我们来看看文明的乘客是怎么做的?是呀,他们排队上公交车、给老人让座真文明。
在公交车上吃东西、大声喧哗不文明。
六、延伸活动
生活中除了乘车要讲文明,还有许多事情也要讲文明呢!请你们想一想,把自己的想法和大家分享一下吧。
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