吉林省松原市宁江区第五中学七年级音乐上册教案：第五单元第一课时军民大生产教案1000字.docx

吉林省松原市宁江区第五中学七年级音乐上册教案：第五单元第一课时军民大生产教案1000字

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课是吉林省松原市宁江区第五中学七年级音乐上册第五单元的第一课时，主要内容为“军民大生产”。

《军民大生产》是教材中的经典歌曲，歌曲以抗战时期的军民大生产为背景，生动地描绘了军民团结一心、共同生产的热烈场景。歌曲旋律优美，节奏明快，富有浓厚的民族特色，是学生们喜爱的一首歌曲。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的音乐核心素养，主要包括音乐感知与表现、音乐理解与欣赏、音乐创造与实践三个方面。通过学习《军民大生产》这首歌曲，学生能够感知歌曲的旋律、节奏和情感，理解歌曲所反映的抗战时期军民团结一心、共同生产的历史背景，并能够通过自己的演唱和演奏来表现这首歌曲。同时，学生还将通过参与课堂活动，培养自己的音乐创造力和实践能力，提高自己的音乐审美能力和音乐表现力。

学情分析

在制定本节课的教学计划之前，我们需要对学生的学情进行深入分析，以便更好地满足他们的学习需求。七年级的学生在音乐素养方面通常具有以下特点：

1.音乐基础知识：七年级学生已经接触了一段时间的音乐课程，他们对基本的音乐知识有一定的了解，如音高、节奏、旋律等。然而，他们对一些较复杂的概念和技巧可能还不够熟悉，需要老师在课堂上进行深入讲解和示范。

2.音乐技能：七年级学生在音乐技能方面可能存在差异。一些学生可能已经具备一定的演唱或演奏能力，而另一些学生则可能在这方面较为薄弱。因此，老师在教学中需要关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在课堂上得到提升。

3.音乐兴趣：七年级学生对音乐的兴趣各不相同。有些学生可能对音乐有着浓厚的兴趣，积极参与课堂活动，而有些学生则可能对音乐兴趣不大。老师需要通过生动有趣的课堂氛围和多样的教学手段激发学生的音乐兴趣，提高他们的学习积极性。

4.行为习惯：七年级学生在课堂上的行为习惯也会对学习产生影响。一些学生可能能够认真听讲、积极参与，而另一些学生则可能容易分心、缺乏专注。老师在课堂上需要注重培养学生的良好行为习惯，如认真听讲、积极参与、尊重他人等。

5.课程学习影响：对于《军民大生产》这首歌曲的学习，学生的音乐素养、技能和兴趣等因素都会产生影响。一些学生在演唱和演奏方面可能较为自信，能够更好地表现这首歌曲的情感；而另一些学生可能在这方面存在不足，需要老师的指导和鼓励。

教学资源

1.软硬件资源：钢琴、音响设备、投影仪、白板等。

2.课程平台：无。

3.信息化资源：无。

4.教学手段：讲授法、示范法、小组合作学习、互动教学等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《军民大生产》这首歌曲的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道什么是军民大生产吗？这首歌与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于军民大生产的图片或视频片段，让学生初步感受这首歌曲的魅力或特点。

简短介绍《军民大生产》这首歌曲的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《军民大生产》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《军民大生产》这首歌曲的基本概念、旋律和节奏。

过程：

讲解《军民大生产》的定义，包括其主要旋律和节奏特点。

详细介绍这首歌曲的旋律和节奏，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.《军民大生产》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《军民大生产》的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的《军民大生产》演唱案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解这首歌曲的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用这首歌曲解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《军民大生产》相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《军民大生产》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《军民大生产》这首歌曲的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《军民大生产》的基本概念、旋律和节奏等。

强调《军民大生产》在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这首歌曲。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《军民大生产》的短