2.2用配方法求一元二次方程 北师大版初中数学九年级上册同步练习（含详细答案解析）.docx

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2.2用配方法求解一元二次方程北师大版初中数学九年级上册同步练习

一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.如果|x+y?1|和2(2x+y?3)2互为相反数，那么x，y的值分别是?(????)

A.?1，2 B.?1，?2 C.2，?1 D.?2，?1

2.若|x+y+1|与x?y?22互为相反数，则3x?y3的值为(????)

A.1 B.9 C.?9 D.27

3.用配方法解方程x2?4x?5=0时，原方程应变形为(????)

A.(x?2)2=5 B.(x?2)2=1

4.方程x2+6x?5=0的左边配成完全平方式后所得的方程为(????)

A.(x+3)2=14 B.(x?3)2=14

5.将方程x2?4x+1=0化成(x+m)2=n

A.(x?1)2=12 B.(2x?1)2=12

6.用配方法解一元二次方程2x2?3x?1=0，配方正确的是

A.(x?34)2=1716 B.

7.关于x的方程(x?2)2=1?m无实数根，那么m满足的条件是

A.m2 B.m2 C.m1 D.m1

8.用配方法解一元二次方程x2?6x+2=0，此方程可化为(????)

A.(x?3)2=7 B.(x?3)2=11

9.用配方法解方程x2?4x+2=0，下列配方正确的是(????)

A.(x?2)2=6 B.(x+2)2=2

10.解方程组3x?3y=4,①2x+3y=1②时，用加减消元法最简便的是?(????)

A.①+② B.①?② C.①×2?②×3 D.①×3+②×2

11.用配方法解方程2x2?x?1=0变形正确的是

A.(x?12)2=34 B.

12.已知关于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=?2，x2=1(a,m,b均为常数，

A.x1=?2，x2=1 B.x1=0，x2=?

二、填空题：本题共4小题，每小题3分，共12分。

13.在方程y=ax+b中，当x=?1时，y=0；当x=2时，y=3.则a?b的值是______．

14.如图，矩形ABCD中，AB=3，AD=m，点E在BD上(端点除外)，AE=AB，作CF⊥BD，垂足为F.当m=4时，EF的长是??????????;当BE+DFBD时，m的取值范围是??????????．

15.若一元二次方程ax2=b(ab0)的两根为3m+1与m?9，则b

16.用配方法解方程x2?2x?4=0时，将方程化为(x?m)2=n的形式，则m=______，

三、解答题：本题共9小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

17.(本小题8分)

到高中时，我们将学习虚数i，(i叫虚数单位).规定i2=?1，如?2=2×(?1)=(±2)2?i2=(±

18.(本小题8分)

(1)解不等式组：3(x?1)x1?2x≤x?32；

(2)解方程：

19.(本小题8分)

已知关于x，y的二元一次方程组2x+3y=k,x+2y=?1的解互为相反数，求k的值．

20.(本小题8分)

解方程：

(1)x2+6x+4=0；

(2)甲、乙两公司为“见义勇为基金会”各捐款3000元.已知甲公司的人数比乙公司的人数多20%，乙公司比甲公司人均多捐20元.

21.(本小题8分)

若规定两数a，b通过运算“※”得4ab，即ab=4ab.例如26=4×2×6=48．

(1)求2

(2)求xx+2x?24=0中x的值．

22.(本小题8分)

小明设计了一个魔术盒，当任意实数对(a,b)进入其中时，会得到一个新的实数a2+2b?3.例如把(2,?5)放入其中，就会得到

(1)若把实数对(?5,2)放入其中，得到的实数是多少?

(2)若把实数对(m,?3m)放入其中，得到实数4，求m的值．

(3)小明说，若把实数对(n,3n?1)放入其中，得到的实数可能小于?15.你认为小明的说法正确吗?为什么?

23.(本小题8分)

若a、b、c满足的关系是2a?5b+5+c+3a?3b?c=5?a+b+

24.(本小题8分)

已知关于x、y的方程组2x?3y=3,ax+by=?1和3x+2y=11,2ax+3by=3的解相同，求a、b

25.(本小题8分)

(1)解方程：x2?4x?8=0．

(2)如图，已知∠BAC=30°，把△ABC绕着点A顺时针旋转，使得点B与CA的延长线上的点D重合.求∠AEC的度数．

答案和解析

1.【答案】C?

【解析】解：∵|x+y?1|+2(2x+y?3)2=0，

∴x+y=1①2x+y=3②，

②?①得：x=2，

把x=2代入①得：y=?1，

∴方