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建筑初步课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称：建筑初步课程代码：Z112202

适用专业：城乡规划专业开课学期：1

总学分：2总学时：30

讲授学时：20实践学时：10

考核方式：考试

先修课程：建筑美术（素描）

课程性质与目标

1.课程性质

本课程是城乡规划专业的一门学科基础课，通过建筑初步课程的学习，培养学生对建筑的含义和属性、建筑历史、建筑设计有完整而系统的认识，使学生初步认识建筑的表现方法。通过学习本课程，使学生掌握建筑的基本概念、建筑表达、和设计的方法过程，逐步培养学生对设计课程的兴趣，使学生对设计有一个基本的认识，从而为学生将来从事城市规划设计、建筑设计、城市规划管理等工作打下坚实的基础。

2.课程目标

课程目标1：

了解建筑的基本构成要素，了解建筑设计空间、形式、功能、技术与环境五大基本问题。

了解中西方古典建筑及近现代建筑的发展概况。

了解西方现代建筑产生的背景以及现代建筑的主要思想、代表人物及代表作品。

认识形态构成，了解形的基本要素及特征。

课程目标2：

能够熟练使用钢笔绘图及渲染工具。

能够独立完成绘制墨线线条图、建筑钢笔画，图面整洁美观。

会用技能技法完成建筑表现图及构成绘画制作。

能够设计简单构成方案，所做构成设计符合形式美基本法则。

课程目标3：

在学习过程中，通过典型建筑案例赏析，培养一定的艺术鉴赏能力。

通过反复的作业练习，能够掌握基本的绘图技法，锻炼动手能力。

在课程学习中，通过参与课程学习活动，培养严谨的学习态度以及独立解决问题的能力。

养成层实事求是、尊重技术的科学态度，敢于提出个人见解，有创新意识。

课程学时分配

建筑初步根据人才培养方案规定，理论讲授20学时、实践10学时，具体分配如下表：

教学内容概要

学时

对应课程目标

讲授

实践

章数

内容概要

实验

实训

其他

第一章

建筑概论

4

1

第二章

建筑基础知识

4

1、2

第三章

建筑设计表达技法

4

2

1、2

第四章

形态构成

4

2

1、2、3

第五章

建筑方案设计方法入门

4

6

1、2、3

教学内容及基本要求

第一章建筑概述

教学内容：

认识建筑

建筑的基本构成要素

建筑空间

建筑与环境

教学要求：

通过本章的学习，使学生了解建筑及其范围、建筑技术及建筑艺术设计；了解建筑类型和社会不同因素之间的关系；掌握建筑的基本构成要素；了解建筑空间与建筑功能的关系；了解建筑空间的处理手法；了解建筑地段环境。

重点与难点：

重点：了解建筑的基本构成要素，以及建筑设计中空间、形式、功能、技术与环境问题。

难点：重点理解建筑设计对应的五个基本问题。

教学方法：

理论讲授；课堂讨论

课程思政元素：

课上进行著名建筑大师的著作鉴赏，让学生更好地了解建筑大师的设计风采，了解大师们背后的亲力亲为、追求细节、坚持不懈、精益求精的品质和人生不同经历。

第二章建筑基础知识

教学内容：

中国古典建筑基本知识

西方古典建筑基本知识

西方现代建筑简介

教学要求：

通过本章的学习，使学生了解中国古代建筑的基本特征；认识清式建筑的形态；了解中国传统民居的类型及特征；了解中国古典园林的类型及特征；了解西方古典建筑的发展历史，掌握西方古典建筑中柱式的类型和特征；了解西方现代建筑师的思想及代表作品。

重点与难点：

重点：掌握中西方古典建筑特征，熟悉西方现代建筑的主要思想、代表人物及代表作品

难点：掌握中西方古典建筑特征以及典型西方现代建筑代表人物及主要思想

教学方法：

理论讲授；课堂讨论

课程思政元素：

学生完成相关抄绘，进行相关案例的视频讲解，感受具体形象，提升学生的文化欣赏水平，并能够有意识地与建筑施工图或案例照片介绍联系起来，体验中国传统建筑的结构之美，学习传统建筑中蕴含的文化、思想等。

第三章建筑设计表达技法

教学内容：

建筑设计表达概述

图纸表达技法

模型表达技法

计算机表达技巧

教学要求：

通过本章的学习，使学生了解建筑表达技法的类型、意义、特点；掌握工程制图的方法；掌握建筑绘画的技巧；了解模型表达技法和计算机表达技法。

重点与难点：

重点：掌握线条图、钢笔画等典型建筑图纸表现技法，掌握不同设计阶段的模型要求

难点：钢笔画表现技法

教学方法：

理论讲授；实践操作

课程思政元素：

在课堂上布置建筑模型设计与制作任务，引导学生按照课本上的理论知识的介绍，分组开展手工模型制作，结合实际的建筑特点、地形、地域特色等进行设计。鼓励学生多参与，增强对专业知识的实践应用能力，看到自己设计的方案应用在实际工程中也加深了学