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英特尔?未来教育项目专题课程《21世纪课堂评价》评价清远1401期英德140113班2组

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调查问卷描述

以下是我们对您在这次学习中的一系列思考和建设性建议的调查表，您提供的宝贵反馈将是我们进一步改进课程培训的依据，谢谢！

1、您对本期培训有什么其他建议？（针对课程、平台或助学）

答：本人对于整个培训大体上很满意，只是希望在课程中，可以提供更多的实例，平台

很好，尤其是我们的助学也很热心帮助我们解决每一个问题，且是一个很负责的助学，在此谢谢她，帮助我顺利完成了这个培训。

2、您在制定结业作业过程中，课程提供的案例是否值得参考？请提供您的建议。答：很值得参考，只是希望能有更多科目的案例

3、几个模块中，您认为哪些模块的学习对您教学实践应用帮助最大

A.模块一B.模块四C.模块三D.模块五

E.模块二

4、通过培训，您觉得在您的课堂教学中会尝试以下哪些评价工具？

A.合作检查表B.小组任务量规C.论证检查表

项目管理检查表

解决问题能力检查表

信息处理检查表G.创造力检查表H.交流量规

I.以上全部都不会尝试

5、您觉得培训平台运作的稳定性如何？

A.不稳定B.稳定

C.很稳定

6、助学是否耐心、认真、积极，在线时长是否足够

A.差B.很好

C.一般

7、助学对学员疑问解答、作业批改是否及时、到位，答疑及作业批改是否对学员有帮助

A.一般B.差

C.很好

8、您认为参加英特尔培训，对自己的专业水平和工作能力的提高？

A.没什么效果B.有明显的效果C.效果不明显

D.非常有效

9、您在课程学习过程中遇到的（最大的）困难是

A.课程学习过程指导不明晰，以致不知道该怎样进行学习B.其他

助学导师提供的学习指导太少

自身工作太忙，学习时间难以保证

课程学习内容对于自己来说有难度，很难理解F.环境对平台的操作不熟悉

10、《21世纪课堂评价》在您的教学中是否能够实现？请说明原因

答：个人觉得评价方法是可以实现的，因为它符合我们现代社会的学生课堂，为了更好地发展学生的21实际技能，就应该使用21实际课程评价，有这个评价才能更好地发展学生的21实际技能。

11、您觉得在培训平台上与学员、助学导师间的沟通便捷吗？

A.便捷B.不便捷

C.很便捷

12、通过培训，以下哪些评价策略是在你课堂中使用过或将要尝试使用的？

A.都不使用B.其他

C.同伴互评和自我评价D.头脑风暴

E.班级讨论会

F.学习活动（讨论、思维导图、日记、作品展示等）G.学习档案

H.观察

13、您觉得培训平台的操作简便吗？

A.简便B.不简便

C.很简便

14、评价时间线对设计贯穿整个学习的评价策略非常实用。通过培训，请问您掌握的情况？

基本了解了评价时间线的策略，会在课程实施中尝试做好整合

深入理解了评价时间线的策略，已经或乐于在课程实施中尝试做好整合C.培训前后对评价时间线策略的理解基本没有变化

15、助学的模块指引是否明晰、公告、模块小结更新是否及时到位

A.很好B.一般

C.差

16、通过培训，您觉得您在哪些方面的认识有较大的提高？

评价中学生的角色

评价方法和评价工具在教学中的运用

C.21世纪技能评价D.没有

E.其他

F.评价资料的使用G.评价目标的设定

17、针对在教学中应用英特尔课程的理念与方法是否存在困难（如条件不足、经验不足、缺乏应用指导、缺乏领导和同事支持等），您有什么希望和建议？

当前时间不在调查问卷开放时间内

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