经典神经递质.pptx

神经递质

neurotransmitter;第一节概述;化学突触传递学说与神经递质发觉;神经肽与神经调质;一、神经递质(neurotransmitter);2.具备条件;3.神经递质分类;4神经递质释放过程

动作电位抵达突触前末

梢，Na+内流，造成突触前

膜去极化，引发突触前膜

中电压门控性Ca2+通道开

放，细胞外Ca2+内流，进

入前膜内Ca2+触发囊泡

向前膜靠近，融合,胞裂

外排，将所含递质释放入

突触间隙。;神经递质释放方式：量子释放理论

量子释放（quantalrelease）理论主要内容是：递质释放是以胞裂外排形式进行，一个囊泡所含递质量，为递质释放“最小包装”，一次神经冲动在突触前膜引发递质释放总量取决于参加递质释放囊泡数目。

最初提出这一假说是依据两栖类运动终板进行电生理观察。

递质量子释放也在中枢化学性突触处证实，中枢一次传入兴奋引发囊泡外排数在1-10个之间，远少于终???处。;影响神经递质释放原因

（1）突触前末梢去极化是诱发递质释放关键原因：

动作电位幅度和时程；

影响动作电位幅度和时程原因:细胞状态，静息膜电位,阈电位等。;二、神经调质（neuromodulator）;２.基本特征;一直认为一个神经元内只存在一个递质，其全部神经末梢均释放一个递质，这一标准称为戴尔标准（DalePrinciple）。近年来，发觉有递质共存现象，包含经典递质、神经肽共同或相互共存。;神经递质与调质共存现象，有3种形式：

①不一样经典递质共存，如NA与ACh共存于发育中交感神经节，5-HT与GABA共存于中缝背核，DA与GABA共存于中脑黑质等；

②经典递质与神经肽共存，如脑内蓝斑核中NA神经元含有神经肽Y（NPY），中缝大核5-HT神经元含有SP与TRH，颈上交感神经节神经元有NA和脑啡肽共存等；

③不一样神经肽共存，以下丘脑弓状核有β-内啡肽（β-EP）与ACTH共存，下丘脑室旁核大细胞有SP与VIP共存，降钙素基因相关肽（CGRP）与SP共存于感觉神经节与支配心脏神经末梢等。;两种递质均经突触间隙作用于同一突触后细胞一个或两种受体，共存辅递质或调质对突触后细胞上主递质受体数量和反应性起调制作用。

一个递质激活突触后细胞一个受体，另一个递质则阻断另一个受体。

一个递质作用于突触后细胞，另一个递质则作用于突触前末梢本身受体，共存经典递质与神经肽可相互调整彼此释放。

一个递质作用于突触后细胞，另一个递质作用于其它神经末梢上突触前受体，发挥突触前抑制或易化作用。

一个递质作用于一类细胞，另一个递质作用于另一类细胞。;第二节乙酰胆碱及其受体

acetylcholineacetylcholinereceptor;凡释放acetylcholine（Ach）作为递质神经纤维，称为胆碱能纤维。;一、乙酰胆碱代谢;血液;*生物合成调整;*生物合成调整;（二）乙酰胆碱贮存与释放;*影响储存和释放药品;肉毒杆菌毒素(botulinumtoxin,BoTX)

已知最毒天然化合物，成人口服致死剂量为2μg，呼吸道吸入为0.3μg。该化合物经过切割囊泡膜和突触前膜上SNARE蛋白，阻止囊泡与突触前膜融合，从而阻止ACh释放。;*酶解失活;AChE抑制剂(可逆);有机磷酸酯类（化学武器）

sarin沙林LCt50=55mg·min/m3

soman梭曼

tabun塔崩

VX维埃克斯;二、乙酰胆碱受体及其信号转导;Receptors;（一）M受体;（1）外周M受体;（2）中枢M受体;2．M受体信号转导;（1）M1和M3受体;（2）M2受体;Excitatory;（二）N受体;（2）外周N受体;2．N受体信号转导;乙酰胆碱N受体结构及其信号转导;三、乙酰胆碱主要生理功效;（1）M受体（毒蕈碱性受体）;M样作用：包含心脏活动抑制、支气管与胃肠道平滑肌收缩、膀胱逼尿肌和瞳孔括约肌收缩、消化腺与汗腺分泌、以及骨骼肌血管舒张等。;（2）N受体（烟碱性受体）;（二）Ach在中枢功效;1．感觉与运动功效;2．睡眠与觉醒;3．学习与记忆;*学习记忆;胆碱脂酶抑制剂可加强学习记忆

毒扁豆碱: 动物学习训练完成后很快给予，可显著增强动 物对学得行为保持能力，但与动物原来学 习能力相关。对原学习成绩低劣者记忆能 力有显著提升作用。有量-效关系，中小剂量 (0.3-1.0mg)毒扁豆碱显著改进正常人或 病人对长时记忆储存和再现能力，大剂量( 72mg)则显著损害回想。

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