第六单元 银屏之声——《音乐之声》教学设计 2023—2024学年人教版初中音乐七年级下册.docx

第六单元银屏之声——《音乐之声》教学设计2023—2024学年人教版初中音乐七年级下册

主备人

备课成员

教材分析

2023—2024学年人教版初中音乐七年级下册第六单元《银屏之声》以电影音乐为主题，通过欣赏和分析经典电影音乐，让学生感受音乐在影视作品中的魅力和作用。本单元选择了《音乐之声》这部电影，其音乐作品优美动听，富有感染力，非常适合用来进行音乐教学。

《音乐之声》是一部经典的美国电影，讲述了一个家庭音乐教师与孩子们之间的温馨故事。电影中的音乐作品，如《雪绒花》、《孤独的牧羊人》等，深受观众喜爱。通过学习这些音乐作品，学生可以了解到音乐在电影中的重要作用，同时也可以提高自己的音乐鉴赏能力。

本节课的教学内容主要包括欣赏电影《音乐之声》中的音乐作品，分析音乐在电影中的作用，以及学习音乐作品的基本旋律和节奏。教学过程中，我将采用多媒体教学手段，结合音乐作品的特点进行讲解和示范，引导学生积极参与课堂活动，提高他们的音乐素养。

核心素养目标

1.理解和感受音乐在电影中的表现形式和作用，提高音乐鉴赏能力；

2.学会分析和评价音乐作品，培养音乐思维和审美能力；

3.学习音乐作品的基本旋律和节奏，提升音乐表现力和创造力；

4.培养团队合作意识，提高音乐交流和合作能力；

5.激发对音乐的热爱和兴趣，培养积极向上的生活态度和价值观。

重点难点及解决办法

1.重点：理解音乐在电影中的表现形式和作用。

解决办法：通过观看《音乐之声》电影片段，让学生直观感受音乐在电影中的运用，并结合音乐作品进行讲解和分析。

2.难点：分析和评价音乐作品，培养音乐思维和审美能力。

解决办法：提供音乐作品的分析和评价案例，引导学生运用所学知识进行独立分析和评价，并组织小组讨论，促进学生之间的交流和思维碰撞。

3.重点：学习音乐作品的基本旋律和节奏。

解决办法：采用示范演奏和节奏训练等方法，让学生跟随教师一起学习音乐作品的基本旋律和节奏，并通过练习巩固所学知识。

4.难点：提升音乐表现力和创造力。

解决办法：鼓励学生进行音乐创作和表演，提供创作和表演的机会，让学生在实践中提升音乐表现力和创造力。

5.重点：培养团队合作意识，提高音乐交流和合作能力。

解决办法：组织小组合作活动，如合唱、合奏等，让学生在合作中体验团队协作的重要性，并通过交流和讨论提升音乐交流和合作能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

2.课程平台：音乐教学软件、在线音乐教学资源等；

3.信息化资源：电影《音乐之声》的片段、音乐作品的教学视频等；

4.教学手段：示范演奏、节奏训练、小组合作活动、音乐创作和表演等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，包括《音乐之声》电影简介和音乐作品分析，引导学生提前了解电影音乐的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，如“电影音乐有哪些表现形式？”、“音乐在电影中起到什么作用？”等，激发学生思考，为课堂学习电影音乐内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确电影音乐教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，包括《音乐之声》电影片段、音乐作品的教学视频等，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，如小组讨论、音乐作品分析等，提高学生学习电影音乐的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，如“电影音乐如何影响观众的情感？”、“《音乐之声》中的音乐作品有哪些特点？”等，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入电影音乐学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的音乐知识，如旋律、节奏等，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为电影音乐新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解电影音乐的表现形式和作用，结合《音乐之声》电影片段和音乐作品进行分析。

突出电影音乐的重点，如音乐与画面的关系、音乐的情感表达等，强调音乐作品的分析方法，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕电影音乐的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，如音乐作品改编、电影音乐创作等，让学生在实践中体验电影音乐的创作和应用，提高实践能力。

在电影音乐新课呈现结束后，对电影音乐知识点进行梳理和总结。

强调电影音乐的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，包括电影音乐作品分析、音乐与画面的关系等，让学生在课堂上完成，检查学生