第3单元　天山之音——《☆青春舞曲》教学设计　　2023—2024学年人音版初中音乐七年级下册.docx

第3单元天山之音——《☆青春舞曲》教学设计2023—2024学年人音版初中音乐七年级下册

一、教学内容

人音版初中音乐七年级下册第3单元《天山之音》——《青春舞曲》

1.学习《青春舞曲》的歌曲；

2.了解歌曲的创作背景和风格特点；

3.分析歌曲的旋律、节奏、和声等方面的特点；

4.学会演唱和欣赏《青春舞曲》。

二、核心素养目标分析

本节课以人音版初中音乐七年级下册第3单元《天山之音》中的《青春舞曲》为例，旨在培养学生的音乐核心素养，主要包括：

1.音乐理解能力：通过学习《青春舞曲》的歌曲，使学生了解歌曲的创作背景和风格特点，培养学生的音乐理解能力。

2.音乐欣赏能力：分析歌曲的旋律、节奏、和声等方面的特点，引导学生学会欣赏音乐，培养学生的音乐欣赏能力。

3.音乐表现能力：通过演唱《青春舞曲》，使学生学会表达音乐的情感和风格，培养学生的音乐表现能力。

4.音乐实践能力：在教学过程中，通过分组合作、实践活动等环节，使学生积极参与音乐实践活动，培养学生的音乐实践能力。

5.音乐创新意识：鼓励学生在学习过程中提出问题、思考问题，培养学生的音乐创新意识。

6.音乐文化素养：通过对《青春舞曲》的学习，使学生了解我国音乐文化的丰富多样性和独特魅力，培养学生的音乐文化素养。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.《青春舞曲》的旋律、节奏、和声等方面的特点分析；

2.演唱《青春舞曲》的技巧和方法；

3.歌曲的创作背景和风格特点的理解。

难点：

1.歌曲的旋律、节奏、和声等方面的特点分析；

2.演唱《青春舞曲》的技巧和方法；

3.歌曲的创作背景和风格特点的理解。

解决办法：

1.针对歌曲的旋律、节奏、和声等方面的特点，通过播放音频、演示等方法，帮助学生理解和掌握；

2.针对演唱《青春舞曲》的技巧和方法，通过示范、分组练习等方法，帮助学生掌握和运用；

3.针对歌曲的创作背景和风格特点，通过讲解、讨论等方法，帮助学生理解和掌握。

四、教学资源

1.软硬件资源：钢琴、音响设备、多媒体投影仪、白板等；

2.课程平台：人音版初中音乐七年级下册教材；

3.信息化资源：音频、视频、图片等；

4.教学手段：示范、分组练习、讨论、演示等。

五、教学流程

一、导入新课

1.同学们，今天我们将要学习的是《第3单元天山之音——《青春舞曲》》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要用音乐来表达情感的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索《青春舞曲》的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解《青春舞曲》的基本概念。它是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了《青春舞曲》在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调《青春舞曲》的旋律、节奏、和声等方面的特点，以及演唱技巧和方法。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与《青春舞曲》相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示《青春舞曲》的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论

1.讨论主题：学生将围绕“《青春舞曲》在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾

1.今天的学习，我们了解了《青春舞曲》的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对《青春舞曲》的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

六、知识点梳理

1.歌曲《青春舞曲》的创作背景和风格特点；

2.《青春舞曲》的旋律、节奏、和声等方面的特点；

3.演唱《青春舞曲》的技巧和方法；

4.歌曲《青春舞曲》的情感表达和风格表现；

5.音乐欣赏的基本方法和技巧；

6.音乐实践活动的组织与实施；

7.音乐创新意识的培养和音乐文化素养的提升；

8.音乐理解能力、音乐欣赏能力、音乐表现能力、音乐实践能力、音乐创新意识、音乐文化素养等音乐核心素养的培养和提升。

七、反思改进措