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2023-2024学年度第二学期期中教学质量检测
七年级语文试卷
题号一二三总分
得分
一、积累与运用(15分)
第1-4题每句1分,第5题每小题2分。
1.此夜曲中闻折柳,。(李白《眷夜洛城闻笛》)
2.,百般红紫斗芳菲。,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
3.《竹里馆》中以拟人的手法,显示出诗人新颖独到的想象力,表达自己僻居深林之中,并不为此感到孤
独的句子是:,。
4.《木兰诗》中彰显军情紧急、战事吃紧、将士们火速奔赴战场的句子是:,。
5.阅读语段,按要求完成题目。
历史的星空,因杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱咤①风云的政治家,有决胜千里的军事家,
有博学睿智的科学家……他们唤起我们对理想的憧憬与追求。文学的舞台,同样因“小人物”而五彩斑
斓。长妈妈为鲁迅带回了《山海经》,书虽然粗拙,却温暖了“我”的整个童年;身处不幸的老王为杨绛
先生一家送来香油和鸡蛋,充满深情厚意,也令杨绛心生愧zuò
②;……他们让我们领悟到生命之苦与生命之美。
(1)给语段①处填写拼音,②处填写汉字。
①叱咤②愧zuò
(2)文中画波浪线的词语“虽然”是(词性),“整个”是____(词性)。
(3)结合语境解释加点词语的意思。
愧zuò:
(4)在文段空白处补充你所读过的文学作品中的一个“小人物”的例子,使之与前文构成一组排比句,写
在下面。
二、阅读(45分)
(一)文言文阅读(15分)
(甲)阅读下面文言文,完成6—10题。(10分)
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤﹖孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,
与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之
晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
6.本文选自《》,是(朝代)司马光编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年
间的史事。(1分)
7.运用所提示的方法,解决文言疑难字词。(2分)
方法词语示例画横线词意义(填文字)
字源法蒙辞以军中多务(1)
查字典自以为大有所益①好处;②增加;姓;④(2)
更加。
8.文章画波浪线句子运用了什么描写方法?有什么作用?(2分)
9.请结合画横线句子分析吕蒙说这句话时的内心情感。(2分)
10.孙权在劝说艺术上有哪些高妙之处?吕蒙的变化对你有什么启示?(3分)
(乙)阅读下面选文,完成11一13题。(5分)
濮州刺史庞相寿坐贪污解任,自陈尝在秦王幕府。上怜之,欲听还旧任。魏征谏曰:“秦王左右,中
外①甚多,恐人人皆恃恩私,是使为善者惧。”上欣然纳之,谓相寿曰:“我昔为秦王,乃一府之主;今
居大位乃四海之主不得独私故人。大臣所执如是,朕何敢违!”赐帛遣之。相寿流涕而去。
(《唐太宗不徇私》)
【注释】①中外:朝廷内外。
11.文中“相寿流涕而去”中“去”的意思是。(1分)
12.用“/”给下面的句子断句。(限断两处)(2分)
今居大位乃四海之主不得独私故人
13.请结合短文具体内容,从唐太宗和魏征两个人物中任选一位,分析其性格
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