人音版 音乐 七年级上册 第二单元 欣赏 《雷鸣电闪波尔卡》教学设计教案1000字.docx

人音版音乐七年级上册第二单元欣赏《雷鸣电闪波尔卡》教学设计教案1000字

一、教学内容

本节课选自人音版音乐七年级上册第二单元欣赏曲目《雷鸣电闪波尔卡》。本节课主要通过欣赏和学习《雷鸣电闪波尔卡》，让学生感受音乐的魅力，理解音乐与自然现象之间的联系，提高学生的音乐审美能力和音乐鉴赏能力。

二、核心素养目标分析

本节课以《雷鸣电闪波尔卡》为核心，旨在培养学生音乐核心素养。通过欣赏和学习这首曲子，让学生感受音乐与自然现象之间的联系，提高学生的音乐审美能力和音乐鉴赏能力。同时，通过音乐实践活动，培养学生的团队协作能力和创造力，激发学生对音乐的热爱和兴趣，使学生在音乐学习中得到全面发展和提高。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.学生对《雷鸣电闪波尔卡》曲目的理解和欣赏能力。

2.学生对音乐与自然现象之间联系的认知和感受。

解决办法：

1.教师通过讲解、示范和引导，帮助学生理解《雷鸣电闪波尔卡》的音乐特点和表现手法，提高学生的音乐欣赏能力。

2.教师通过播放自然现象的音频和视频，引导学生感受音乐与自然现象之间的联系，加深学生对音乐与自然现象之间联系的理解。

难点：

1.学生对《雷鸣电闪波尔卡》的节奏和旋律的掌握和表现。

2.学生对音乐实践活动中的团队协作和创新能力的运用。

解决办法：

1.教师通过节奏和旋律的练习，帮助学生掌握《雷鸣电闪波尔卡》的音乐特点，提高学生的音乐表现能力。

2.教师通过音乐实践活动，引导学生进行团队协作和创新，提高学生的音乐实践能力。

四、教学方法与策略

1.教学方法

本节课采用讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等多种教学方法。通过讲解和示范，帮助学生理解《雷鸣电闪波尔卡》的音乐特点和表现手法；通过讨论和案例研究，引导学生深入理解和欣赏这首曲子；通过项目导向学习，培养学生的团队协作能力和创造力。

2.教学活动设计

本节课设计了一系列具体的教学活动，以促进学生参与和互动。包括角色扮演、实验、游戏等。例如，在讲解《雷鸣电闪波尔卡》的音乐特点时，可以让学生扮演不同的乐器角色，通过角色扮演的方式，让学生更深入地理解和感受音乐的表现力。在欣赏和学习这首曲子时，可以设计一个音乐欣赏的游戏，让学生在游戏中感受和理解音乐的节奏和旋律。

3.教学媒体和资源的使用

本节课将使用PPT、视频、在线工具等多种教学媒体和资源。例如，在讲解《雷鸣电闪波尔卡》的音乐特点时，可以播放相关的视频，让学生更直观地感受音乐的表现力；在欣赏和学习这首曲子时，可以利用在线工具，让学生进行节奏和旋律的练习，提高学生的音乐表现能力。同时，将利用PPT进行讲解和展示，帮助学生更好地理解和掌握音乐知识。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布《雷鸣电闪波尔卡》的预习资料，包括PPT、视频和文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：设计一系列关于《雷鸣电闪波尔卡》的音乐特点和表现手法的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用在线平台监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解《雷鸣电闪波尔卡》的音乐特点和表现手法。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解《雷鸣电闪波尔卡》的背景和特点，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放《雷鸣电闪波尔卡》的视频，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解《雷鸣电闪波尔卡》的音乐特点和表现手法，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握音乐欣赏的技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验音乐欣赏的技能。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解《雷鸣电闪波尔卡》的音乐特点和表现手法。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握音乐欣赏的技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解《雷鸣电闪波尔卡》的音乐特点和表现手法，掌握音乐欣赏的技能