《语文园地七》 第二课时 教学设计 -2023-2024学年语文一年级下册统编版.docx

《语文园地七》第二课时教学设计-2023-2024学年语文一年级下册统编版

主备人

备课成员

教学内容分析

《语文园地七》第二课时是一年级下册统编版语文课程的内容，主要包括生字、词语、句子的学习。本节课主要教学内容是让学生掌握本园地中的生字词，学会用“很、非常”等词语表达程度，并练习仿写句式。此外，通过学习例文《小猴子下山》，使学生能够理解并运用“一边……一边……”的句式进行表达。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经掌握了基本汉字和词语的识读能力，能够听懂并表达简单的句子，因此本节课是对学生已有知识的巩固和拓展。

核心素养目标

1.语言运用与建构：培养学生运用“很、非常”等词语表达程度的能力，提高学生词汇的运用和表达能力。

2.思维发展与提升：通过学习例文《小猴子下山》，培养学生的逻辑思维能力和形象思维能力，使学生能够理解并运用“一边……一边……”的句式进行表达。

3.文化传承与理解：通过学习生字词和句式，让学生感受汉语言文字的韵律美，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

4.审美鉴赏与创造：通过学习例文《小猴子下山》，培养学生对文学作品的审美鉴赏能力，激发学生的创造力和想象力。

学情分析

一年级的学生处于语言学习的初级阶段，他们对于汉字、词语、句子的理解和运用能力正在逐步形成。在知识方面，他们已经掌握了一定的识字量，能够进行简单的阅读和写作，但在词汇的运用和句式的表达上还存在一定的困难。在能力方面，他们的语言表达能力和思维能力正在逐步发展，需要通过大量的实践和练习来提高。在素质方面，他们具有强烈的好奇心和求知欲，对于新鲜事物充满兴趣，但同时也需要引导和教育来养成良好的学习习惯和行为习惯。

对于本节课的学习，学生的已有知识基础将对他们的学习效果产生重要影响。如果学生已经掌握了足够的汉字和词语，他们就能够更好地理解和运用本节课的内容。如果学生的语言表达能力和思维能力较强，他们就能够更好地理解和运用“一边……一边……”的句式进行表达。如果学生具有良好的学习习惯和行为习惯，他们就能够更加专注和积极地参与到课堂活动中来。

此外，学生的学习态度和行为习惯也会对他们的学习效果产生影响。如果学生对于学习持有积极的态度，他们就会更加主动地参与到课堂活动中来，更加专注地学习，从而取得更好的学习效果。如果学生具有良好的行为习惯，他们就会更加遵守课堂纪律，更加尊重老师和同学，从而创造出一个良好的学习氛围。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

为了实现本节课的核心素养目标，我们将采用以下教学方法和策略：

1.讲授法：教师将通过讲解、示范和解释的方式，向学生传授生字词的含义和用法，以及“一边……一边……”句式的结构和运用。通过讲授，学生可以快速理解和掌握课程内容。

2.讨论法：教师将组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中运用“很、非常”等词语表达程度，并练习仿写句式。通过讨论，学生可以互相交流、互相学习，提高他们的语言表达能力和思维能力。

3.案例研究法：教师将选取例文《小猴子下山》作为案例，引导学生分析文中的句子结构和表达方式。通过案例研究，学生可以更好地理解并运用“一边……一边……”的句式进行表达。

4.角色扮演法：教师将组织学生进行角色扮演活动，让学生扮演小猴子，通过实际操作来体验和运用“一边……一边……”的句式。通过角色扮演，学生可以更加深入地理解和掌握句式的运用。

5.游戏法：教师将设计一些游戏活动，如“词语接龙”、“句子接力”等，让学生在游戏中运用所学的生字词和句式。通过游戏，学生可以在轻松愉快的氛围中提高他们的语言运用能力。

6.教学媒体和资源的使用：教师将使用PPT、视频、在线工具等教学媒体和资源，以丰富教学内容和形式，激发学生的学习兴趣。例如，通过PPT展示生字词和句式的图片和示例，通过视频播放例文《小猴子下山》的故事，通过在线工具进行互动练习等。

教学实施过程

课前自主探索：

教师活动：

1.通过在线平台发布预习资料，包括生字词卡片、例文《小猴子下山》的阅读材料等。

2.设计预习问题，如“‘很、非常’可以用来表达什么程度？”、“‘一边……一边……’句式可以用来描述什么情景？”等。

3.监控预习进度，确保学生按时完成预习任务。

学生活动：

1.自主阅读预习资料，识记生字词，初步理解例文内容。

2.思考预习问题，记录自己的理解和疑问。

3.提交预习成果，如生字词卡片制作的思维导图、对例文的初步理解等。

教学方法/手段/资源：

1.自主学习法：培养学生的自主学习能力。

2.信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解本节课内容