专题07 记叙文阅读-【暑假自学课】2024年新九年级语文暑假提升精品讲义（统编版）（原卷版）.docx

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专题07记叙文阅读

目录

考点聚焦：核心考点+中考考点，有的放矢

重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺

难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升

学以致用：真题感知+提升专练，全面突破

核心考点聚焦

1、人物形象分析

2、情节梳理，结构特点

3、环境描写

4、词语赏析及表达效果

5、文章的语言特色

6、句段的作用

7、标题的含义及作用

8、常见的表现手法

中考考点聚焦

考点1：人物形象分析

小说中的人物，是作者根据现实生活，综合运用各种艺术手法创作出来的典型人物。中考小说人物形象考题主要包括人物的形象特征和人物的作用两类。

把握小说人物的形象特征是小说阅读的中心任务，“形象”包括人的外在特征和内在特征。

人物的作用需要清楚题干是就主要人物形象还是次要人物形象设问，分清次要人物是线索人物还是陪衬人物。设题方向不同,答题的指向就有所变化。

考点2：情节概括及作用

小说情节即在小说作品所提供的特定艺术描写的环境中，由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突，而产生的一系列生活事件发生、发展、直至解决的整个过程。它通常由一组或若干组具体的生活事件组成，在一条基本情节线索的统领下包括许许多多的细节。小说故事中的矛盾冲突是形成情节的基础，也是推动情节发展的动力，冲突双方的人物性格，则直接决定了情节进展的趋向。小说情节发展一般分为：开端、发展、高潮、结局。

考点3：环境描写

环境是小说中人物活动的特定空间，它分为自然环境和社会环境，环境特点概括也就分为自然环境特点概括和社会环境特点概括两类。

社会环境（时代背景）:指对人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等的描写，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。它包括范围很广，小至房间住所、一街一巷，大至城区地区。它涉及内容很多，可以是室内的布局、陈设，住宅内外装饰布置，以及当地风土人情等。

自然环境（具体场景）:指对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写，包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。

考点4：散文词语赏析及表达效果

加点词的赏析分为“有明显手法（用词用语特征）”和“完全没有手法”两种形式。“有手法”的加点词赏析，手法往往集中在修辞手法、描写手法、表达技巧三个方面，答题时注意判别各个手法之间的区别，避免丢分。

“没有手法”的赏析考查学生语言的敏感度。需要学生结合上下文语境，“带入”文章，体味作者所处场景的感受或表达的意蕴。在用语言提炼关键词、概括化答题上，这个考点的能力等级要求有所提升。

考点5：分析文章的语言特色

散文语言：抒情性强，一般富有哲理。自由灵活、活泼多样。用词精彩纷呈，句式变化多端，篇章千姿百态，辞格运用广泛。

小说戏剧：贴切人物身份、思想、感情、精神，展现人物的个性特征。

科学小品：准确性、严密性与逻辑性。限制性词语限制，语序安排合理，关联词语使用得当。有时还有一定的生动性、形象性的特点。

考点6：段落的作用

理解文中重要句段的作用，是现代文阅读的一个能力点，也是一个常考点。筛选文中的信息，概括内容要点和中心意思，分析概括作者在文中的观点态度，鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，评价文章的思想内容，甚至分析文章的结构，把握文章的思路。全都离不开对文中重要句段的把握。

考点7：标题的含义及作用

标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼概括。因此，正确理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和感情基调。中考时，从标题上出题常常考查学生对标题含义及作用的理解。

考点8：常见的表现手法

表现手法是一种语句组织方式，从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。

常见的表现手法:联想（想象）、铺垫、象征、对比、衬托(烘托)、抑扬（欲扬先抑）、照应、渲染、正侧描写、虚实结合、托物言志、卒章显志、直抒胸臆（直接抒情）、借景抒情（间接抒情）、融情于景、动静结合、以静衬动、以动衬静、开门见山、点面结合、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、用典、白描、讽刺等。

知识点一、分析人物形象题答题模式

（一）概括、分析人物形象、性格

1、说明：此题一定要注意审题，分清是概括还是分析，还是先概括再分析；是概括或分析形象还是性格。

A、若概括，只写出人物形象或性格特征即可。

B、若分析，需在概括的基础上结合文中人物具体的行为进行分析。

C、“性格”范围小于“形象”，若概括性格，只写出性格特征即可；若概括形象，还需考虑外貌、身份、地位、职业等。