教学反思怎么写附(10篇).docVIP

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教学反思怎么写附(10篇)

围绕一个“点”篇一

“点”就是问题,问题是反思的起点,没有问题就没有反思。不针对问题的反思是没有实效的反思,因此基于问题是反思走向深入的前提。

对教学现象进行针对性分析,挖掘隐藏在教学行为背后的教学理念方面的种种问题,找出学生学习行为方面的共性问题,然后围绕问题,进行多侧面、多角度反思。主动捕捉典型的教学问题,用心感悟、用心反思,反思才有深度。

教学反思怎么写篇二

如何撰写幼儿教学反思?

1.从一个经典的实验看反思的重要性。

咱们先提出一个问题:苍蝇和蜜蜂哪一个更聪明?

实验:两位美国生物学家做了这样一个实验,他们现在两个

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