武汉市江岸区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】.docx

七年级道德与法治

一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分.在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。）

1.“从跨入中学校门的那一刻起，我就意识到我是一名真正的中学生了，我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战，我要通过努力实现我的优质高中梦”这位同学重视自己的中学时代，是因为中学时代（）

①是人生中唯一有独特价值和意义的阶段

②是树立人生理想最重要的时间阶段

③能见证我们从少年到青年的生命进阶

④能让我们的人生有更加丰富而厚实的底色

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查中学时代的重要性。

①：“唯一”观点绝对化，故①说法错误；

②：“最重要时间阶段”观点绝对化，故②说法错误；

③④：依据教材知识，这位同学之所以重视自己的中学时代，是因为中学时代能见证我们从少年到青年的生命进阶，能让我们的人生有更加丰富而厚实的底色，故③④说法正确；

故本题选D。

2.漫画告诉我们要（）

A.学习榜样，接纳和欣赏自己 B.戒骄戒躁，追求更好的自己

C.激发潜能，善于与他人合作 D.扬长避短，要发挥自身优势

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查做更好的自己。

B：不要总是回头欣赏自己的脚印，要紧盯前面的身影，告诉我们要戒骄戒躁，不断努力，追求更好的自己，B正确；

ACD：漫画没有体现“学习榜样，接纳和欣赏自己”“激发潜能，善于与他人合作”“扬长避短，要发挥自身优势”，排除ACD；

故本题选B。

3.儿子：“爸爸，您说我长大后能有出息吗？”

爸爸：“为什么这么问？”

儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”

爸爸：“……”

你认为爸爸回答最恰当的是（）

①“你不要随便和别人比较。”②“你要全面客观地认识自己。”

③“你要自信并不断努力。”④“你要学会拒绝不良诱惑。”

A.①④ B.①② C.②③ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查正确认识自己。

②③：题干中题干中爸爸与儿子的对话可以看出，儿子只看到自己学习不算好的不足，没有认识到自己的其他优点，导致对自己缺乏信心，是对自己的不正确认识，应该要全面认识自己，找到自己的优势，树立自信。故②③正确；

①④：材料中没有体现，不合题意，故排除①④；

故本题选C。

4.某校对初一学生进行学习行为的调查，以下是部分统计数据：

由此可见，改善该校部分学生学习状况最为有效的措施是（）

A.发现并保持学习兴趣 B.合理安排作息时间 C.培养良好的学习习惯 D.开展合作探究学习

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学会学习。

C：图中学习行为的调查显示，学生不能够及时预习复习等，改善该校部分学生学习状况最为有效的措施是培养良好的学习习惯，故C正确；

ABD：不符合题意，故排除ABD；

故本题选C。

5.下面是对小刚同学的综合素质评价表，这份评价表体现了小刚认识自己的途径有（）

调查内容

自我评价

师生评价

家长评价

学习能力

较弱

一般

较强

社交能力

较低

一般

一般

自我约束力

较差

一般

较好

①社会②自我评价③他人评价④生理和心理

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查认识自己的途径。

①④：社会、生理和心理的角度在题文中没有体现，故①④不符合题意；

②：小刚同学自己对自己的评价，属于通过自我评价认识自己，故②符合题意；

③：师生评价和家长评价属于他人评价，故③符合题意；

故本题选C。

6.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列关于友谊的名言名句中，与“独学而无友，则孤陋而寡闻”反映的主题相通或相近的是（）

①同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

②友情在生活里就像一盏明灯，照亮了我的灵魂，使我的生存有了光彩

③没有友谊，世界仿佛失去太阳

④奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查友谊的重要性。

②③：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”意思是我们要学会交往，学会合作，体现了友情的重要性，②③正确；

①：体现的是同命相怜，①不符合题意；

④：这是交往的原则，④不符合题意；

故本题选B。

7.教育大计，教师为本。从教师职业性质分析，国家对教师提出更高要求的原因是（）

A.教师是我们学习的指导者和成长的决定者

B.在现代社会，教师已发展为一种专门职业

C.教师是进行教育教学的专职人员，承担教书育人的使命

D.时代在发展，教师的工作理念和工作方式也在发生变化

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查对教师职业的认识。

C：教育大计，教师为本。从教师职业性质分析，国家之所以对教师提出更高要