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第十章数据的收集、整理与描述考点整合与数学思想渗透及2022中考真题链接
第一部分考点整合
考点一全面调查与抽样调查
1.(2022春•南浔区期末)下列调查方式中,你认为最合适的是()
A.肺炎疫情期间,对学生体温测量采用抽样调查
B.驰援武汉医疗队胜利归来时,为了确定医疗队成员的健康情况,可采用抽样调查
C.检查一批口罩的防护效果时,采用全面调查
D.肺炎疫情期间到校上课,了解学生健康码情况时,采用全面调查
思路引领:由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结
果比较近似.
解:A.肺炎疫情期间,对学生体温测量应该采用全面调查,不合题意;
B.驰援武汉医疗队胜利归来时,为了确定医疗队成员的健康情况,可采用全面调查,不合题意;
C.检查一批口罩的防护效果时,应该采用抽样调查,不合题意;
D.肺炎疫情期间到校上课,了解学生健康码情况时,采用全面调查,符合题意;
故选:D.
总结提升:本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特
征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样
调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查,事关重大的调查往往选用普查.
考点二总体、个体、样本与样本容量
2.(2022春•招远市期末)为了加强学生垃圾分类意识,提高学生垃圾分类能力,某校从全校2000名学生
的垃圾分类知识测试卷中随机抽取了200份试卷进行成绩统计,在这个问题中,以下说法正确的是()
A.200份试卷的成绩是样本
B.每名学生是个体
C.此调查为全面调查
D.本次调查的总体是2000名学生
思路引领:总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一
部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概
念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后
再根据样本确定出样本容量.
解:为了加强学生垃圾分类意识,提高学生垃圾分类能力,某校从全校2000名学生的垃圾分类知识测试
卷中随机抽取了200份试卷进行成绩统计,
A.200份试卷的成绩是样本,故本选项符合题意;
B.每名学生的垃圾分类知识测试成绩是个体,故本选项不合题意;
C.此调查为抽样调查,故本选项不合题意;
D.本次调查的总体是2000名学生的试卷的成绩,故本选项不合题意.
故选:A.
总结提升:本题考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关
键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样
本中包含的个体的数目,不能带单位.
3.为了加强学生安全意识,提高学生防范安全隐患的能力,某校从全校1500名学生的安全知识测试卷中
随机抽取了200名的试卷进行成绩统计这个问题中总体是,个体,样本
是.
思路引领:总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一
部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概
念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后
再根据样本确定出样本容量.
解:总体是:某校全校1500名学生的安全知识测试成绩,个体是:该校每名学生的安全知识测试成绩,
样本是:该校200名学生的安全知识测试成绩.
故答案是:某校全校1500名学生的安全知识测试成绩;该校每名学生的安全知识测试成绩;该校200名
学生的安全知识测试成绩.
总结提升:题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考
查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
考点三选取样本的合理性
4.(2020•高邮市二模)为了解本校
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