第5单元国乐飘香《彩云追月》教学设计　2023—2024学年人音版初中音乐八年级上册　教案1000字.docxVIP

第5单元国乐飘香《彩云追月》教学设计2023—2024学年人音版初中音乐八年级上册教案1000字

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课的内容选自2023—2024学年人音版初中音乐八年级上册第5单元《国乐飘香》中的《彩云追月》。这首歌曲是我国著名的民族乐曲，以轻快的旋律、优美的曲调展现了彩云追月的美丽景象，体现了我国民族音乐的魅力。通过学习这首歌曲，学生可以了解我国民族音乐的特点和魅力，培养对民族音乐的兴趣和热爱。

本节课的教学目标是让学生通过学习《彩云追月》，了解民族音乐的基本特点和魅力，能够正确演唱歌曲，并能够用简单的音乐术语对歌曲进行评价。同时，通过学习这首歌曲，培养学生的音乐鉴赏能力和民族自豪感。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕审美感知、艺术表现和文化理解三个方面展开。首先，通过学习《彩云追月》这首民族乐曲，学生能够感知到乐曲中优美的旋律和轻快的节奏，培养对民族音乐的审美感知能力。其次，在学唱歌曲的过程中，学生能够运用音乐术语对歌曲进行简单的评价，提高艺术表现能力。最后，通过了解乐曲背后的文化内涵，学生能够理解到民族音乐是我国传统文化的重要组成部分，增强对传统文化的认识和理解，培养文化理解能力。

此外，本节课还注重培养学生的创新意识和实践能力。在教学过程中，教师鼓励学生积极参与，发挥自己的想象力和创造力，尝试用不同的方式表现乐曲。同时，通过小组合作学习，学生能够实践团队合作精神，提高解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是学习《彩云追月》这首民族乐曲，通过学习这首乐曲，学生能够了解我国民族音乐的基本特点和魅力，能够正确演唱歌曲，并能够用简单的音乐术语对歌曲进行评价。同时，通过学习这首歌曲，培养学生的音乐鉴赏能力和民族自豪感。

2.教学难点

《彩云追月》这首歌曲的旋律优美，节奏轻快，但是对初中生来说，理解和掌握乐曲的旋律和节奏有一定的难度。此外，学生在学习过程中，可能对音乐术语的理解和运用不够熟练，这也是本节课的一个难点。

在教学过程中，教师需要采取有效的教学方法帮助学生突破这些难点。例如，可以采用多媒体教学，播放《彩云追月》的演奏视频，让学生直观地感受乐曲的旋律和节奏；可以通过分组练习，让学生在小组合作中互相学习，共同突破难点；可以通过设置音乐游戏，让学生在游戏中体验乐曲的节奏，提高学生的学习兴趣和参与度。

四、教学方法与手段

1.教学方法

本节课的教学方法主要包括讲授法、讨论法和实践法。

（1）讲授法：教师通过讲解和示范，向学生介绍《彩云追月》这首民族乐曲的基本知识和技巧，帮助学生理解和掌握乐曲的旋律和节奏。

（2）讨论法：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对乐曲的理解和感受，培养学生的音乐鉴赏能力和合作精神。

（3）实践法：教师鼓励学生积极参与实践活动，如演唱、演奏和创作等，让学生在实践中提高音乐表现能力和创新能力。

2.教学手段

本节课的教学手段主要包括多媒体教学、互动式教学和网络教学。

（1）多媒体教学：教师利用多媒体设备，如电脑、投影仪等，播放《彩云追月》的演奏视频和音频，让学生直观地感受乐曲的旋律和节奏，提高教学效果。

（2）互动式教学：教师通过提问、解答和讨论等方式，与学生进行互动，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的参与度和学习效果。

（3）网络教学：教师利用网络资源，如音乐教学网站、在线音乐课程等，为学生提供更多的学习资源和学习机会，提高学生的学习自主性和灵活性。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《彩云追月》这首民族乐曲，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解《彩云追月》这首民族乐曲的基本知识和技巧。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解《彩云追月》这首民族乐曲，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出《彩云追月》这首民族乐曲，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲