作文教案观察人物特点写出人物个性.docVIP

?作文教案观察人物特点写出人物个性

一、教学目标：

1.让学生掌握观察人物的方法，学会从外貌、动作、语言、心理等方面描写人物。

2.培养学生善于发现和捕捉人物特点的能力，能够生动地描绘出人物的个性。

3.提高学生的作文表达能力，使他们在写作中能够更好地展现人物形象。

二、教学内容：

1.学习观察人物的方法。

2.分析人物的外貌、动作、语言、心理等方面的特点。

3.练习通过具体事例来展现人物个性。

三、教学重点与难点：

重点：学会观察人物，抓住人物特点进行描写。

难点：如何通过具体事例生动地展现人物个性。

四、教学方法：

1.实例分析法：通过分析优秀作文中的人物描写，让学生掌握观察人物的方法。

2.讨论法：分组讨论，让学生分享自己观察到的有趣人物及其特点。

3.练习法：布置写作任务，让学生动手实践，提高写作能力。

五、教学过程：

1.导入：引导学生谈论自己生活中遇到过的人物，激发学生对观察人物的兴趣。

2.讲解：讲解观察人物的方法，分析人物的外貌、动作、语言、心理等方面的特点。

3.实例分析：分析优秀作文中的人物描写，让学生了解如何抓住人物特点进行描写。

4.讨论：分组讨论，让学生分享自己观察到的有趣人物及其特点。

5.练习：布置写作任务，让学生动手实践，尝试通过具体事例展现人物个性。

6.反馈与讲评：收集学生的作文，进行讲评，给予鼓励和建议，提高学生的写作水平。

附：写作任务

请以你熟悉的一位老师为例，通过具体事例描绘出他的个性特点。要求：具体、生动、有趣。

六、教学目标：

1.深化学生对人物特点的观察和描写，强化其作文表现力。

2.指导学生如何通过细节描写展现人物的内心世界。

3.培养学生对写作的热情，鼓励他们勇于表达自我。

七、教学内容：

1.细节描写的重要性及其在写作中的作用。

2.学习如何通过细节描写展现人物的内心情感。

3.实践通过细节描写来丰富作文中的人物形象。

八、教学重点与难点：

重点：学会通过细节描写展现人物内心情感。

难点：如何将细节描写与人物性格紧密结合，增强作文的感染力。

九、教学方法：

1.案例分析法：通过分析经典文学作品中的细节描写，让学生领悟其表现力。

2.互动教学法：开展小组活动，让学生互相分享并讨论细节描写的实践经验。

3.写作指导法：提供写作模板和示例，引导学生如何运用细节描写。

十、教学过程：

1.复习导入：回顾上节课的内容，引导学生继续深入探讨人物特点的描写。

2.讲解：讲解细节描写的重要性，以及如何通过细节描写展现人物内心情感。

3.案例分析：分析经典文学作品中的细节描写，让学生从中学习技巧。

4.互动教学：分组进行讨论，让学生分享自己的写作经验和心得。

5.写作指导：提供写作模板和示例，引导学生动手实践。

6.练习：布置写作任务，要求学生运用细节描写来展现人物的内心情感。

7.反馈与讲评：收集学生的作文，进行讲评，给予鼓励和建议，进一步提高学生的写作水平。

附：写作任务

请以你熟悉的同学为例，通过具体事例描绘出他的内心情感。要求：细腻、感人、具有表现力。

重点和难点解析

一、教学目标：

补充和说明：在教学过程中，应强调学生通过具体事例来描绘人物个性，让学生了解抓住人物特点进行描写的重要性。可以提供一些写作策略，如选择典型的事例、运用对比手法等，以帮助学生更好地展现人物个性。

二、教学内容：

补充和说明：在教学过程中，应引导学生学会观察人物，注意抓住人物的外貌、动作、语言、心理等方面的特点。可以通过分析一些优秀作文中的人物描写，让学生了解如何通过观察和描写来展现人物形象。

三、教学重点与难点：

补充和说明：在教学过程中，应着重讲解如何通过具体事例来生动地展现人物个性，提供一些写作技巧和方法，如运用细节描写、心理描写等，以帮助学生克服难点。

四、教学方法：

补充和说明：在教学过程中，应灵活运用实例分析法、讨论法和练习法，引导学生通过分析实例、讨论问题和动手练习来掌握观察人物和描写人物的方法。

五、教学过程：

补充和说明：在教学过程中，应注重引导学生主动参与，鼓励他们积极思考和动手实践。在讲解人物描写方法时，可以通过提问、讨论等方式，让学生更深入地了解和掌握相关知识。在布置写作任务时，应注重让学生有足够的自由度来发挥，以培养他们的写作能力。

六、教学目标：

补充和说明：在教学过程中，应注重引导学生进一步深化对人物特点的观察和描写，通过细节描写来展现人物的内心世界，以提高学生的作文表现力。

七、教学内容：

补充和说明：在教学过程中，应强调细节描写在写作中的重要作用，引导学生学会通过细节描写来丰富作文中的人物形象。可以通过分析一些经典文学作品中的细节描写，让学生了解细节描写的力量。

八、教学重点与难点：

补充和说明：在教学过程中，应