原创力文档- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?教学中的互联网搜索教案《茶与生活》
第一章：茶的历史与文化
1.1教学目标：
了解茶的历史发展过程。
理解茶在中国文化中的地位与影响。
学会使用互联网搜索相关资料。
1.2教学内容：
茶的历史发展：从古代的茶树种植到现代的茶叶产业。
茶在中国文化中的地位：茶道、茶艺、茶诗、茶画等。
互联网搜索技巧：关键词选择、搜索结果筛选、信息来源判断等。
1.3教学活动：
教师讲解茶的历史与文化，引导学生思考茶在中国文化中的重要性。
学生分组进行互联网搜索，寻找与茶相关的文化资料，如茶道、茶艺等。
学生展示搜索结果，进行分享和讨论。
1.4作业与评估：
学生完成一份关于茶的历史与文化的研究报告，包括茶的发展过程、文化影响等。
学生参与小组讨论，表达自己对茶在中国文化中的看法。
第二章：茶的种类与特点
2.1教学目标：
了解不同种类的茶及其特点。
学会使用互联网搜索相关资料。
培养学生的观察力和分析能力。
2.2教学内容：
绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黄茶等不同种类的茶。
各种茶的制作工艺、外观特点、口感特点等。
互联网搜索技巧：关键词选择、搜索结果筛选、信息来源判断等。
2.3教学活动：
教师介绍不同种类的茶及其特点，展示图片进行观察和分析。
学生进行互联网搜索，寻找更多关于各种茶的制作工艺和口感特点的资料。
学生展示搜索结果，进行分享和讨论。
2.4作业与评估：
学生完成一份关于不同种类的茶及其特点的报告，包括制作工艺、外观特点、口感特点等。
学生参与小组讨论，分享自己对各种茶的观察和分析。
第三章：茶的冲泡与品鉴
3.1教学目标：
学会正确冲泡各种茶的方法。
学会品鉴茶的味道、香气、色泽等。
学会使用互联网搜索相关资料。
3.2教学内容：
不同种类的茶的冲泡方法：水温、茶具选择、冲泡时间等。
茶的味道、香气、色泽的品鉴方法。
互联网搜索技巧：关键词选择、搜索结果筛选、信息来源判断等。
3.3教学活动：
教师讲解不同种类的茶的冲泡方法，示范正确的冲泡技巧。
学生进行互联网搜索，寻找更多关于茶品鉴的方法和技巧的资料。
学生进行茶品鉴实践，观察和分析茶的味道、香气、色泽等。
3.4作业与评估：
学生完成一份关于茶的冲泡与品鉴的报告，包括冲泡方法、品鉴技巧等。
学生参与小组讨论，分享自己对茶的品鉴实践的观察和分析。
第四章：茶的健康益处
4.1教学目标：
了解茶的健康益处。
学会使用互联网搜索相关资料。
培养学生的论证和表达能力。
4.2教学内容：
茶中的主要成分：茶多酚、咖啡因、氨基酸等。
茶的健康益处：抗氧化、提神、降血压、抗衰老等。
互联网搜索技巧：关键词选择、搜索结果筛选、信息来源判断等。
4.3教学活动：
教师讲解茶中的主要成分及其健康益处。
学生进行互联网搜索，寻找更多关于茶的健康益处的资料。
学生进行论证和表达，分享自己对茶的健康益处的看法。
4.4作业与评估：
学生完成一份关于茶的健康益处的报告，包括茶的主要成分、健康益处等。
学生参与小组讨论，表达自己对茶的健康益处的论证和看法。
第五章：茶与生活
5.1教学目标：
了解茶在日常生活中的应用。
学会使用互联网搜索相关资料。
培养学生的创新和应用能力。
5.2教学内容：
茶在日常生活中的应用：茶食、茶饮、茶疗等。
互联网搜索技巧：关键词选择、搜索结果筛选、信息来源判断等。
5.3教学活动：
第六章：茶在日常生活中的应用
6.1教学目标：
了解茶在日常生活中的各种应用。
学会使用互联网搜索相关资料。
培养学生的创新和应用能力。
6.2教学内容：
茶在日常生活中的各种应用，如茶食、茶饮、茶疗等。
互联网搜索技巧：关键词选择、搜索结果筛选、信息来源判断等。
6.3教学活动：
教师讲解茶在日常生活中的各种应用，激发学生的创新思维。
学生进行互联网搜索，寻找更多关于茶在日常生活中的应用的资料。
学生展示搜索结果，进行分享和讨论。
6.4作业与评估：
学生完成一份关于茶在日常生活中的应用的项目计划，包括应用领域、创新点等。
学生参与小组讨论，分享自己对茶在日常生活中的应用的创新想法。
第七章：茶艺表演
7.1教学目标：
学会茶艺表演的基本技巧。
了解茶艺表演的历史和文化。
学会使用互联网搜索相关资料。
7.2教学内容：
茶艺表演的基本技巧，如泡茶、倒茶、递茶等。
茶艺表演的历史和文化背景。
互联网搜索技巧：关键词选择、搜索结果筛选、信息来源判断等。
7.3教学活动：
教师讲解茶艺表演的基本技巧，并进行示范。
学生进行互联网搜索，寻找更多关于茶艺表演的历史和文化的资料。
学生进行茶艺表演实践，展示所学的技巧。
7.4作业与评估：
学生完成一份关于茶艺表演的报告，包括基本技巧、历史和文化背景等。
学生参与小组讨论，分享自己对茶艺表演的实践体验
文档评论（0）