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基金项目：江苏省教育科学“十三五”规划课题“大学生自主创业成效影响因素实证研究”（项目编号：C-c/2018/01/01）；江苏省高校哲学社会科学思政专项研究项目“高校创业教育对大学生自主创业意向的影响研究”（项目编号：2018SJSZ331）。
作者简介：徐海玲（1982-），女，江苏宿迁人，硕士，助理研究员，研究方向：教育管理，知识管理。
高校双创教育教师队伍建设的创新与实践研究
摘要：高质量、高水平的创新创业教师队伍是高校双创教育建设的重要指标之一。双创教师是双创教育的主要推动者和实施者。双创教师队伍的建设情况影响着双创教育的发展。目前高校的双创教育处于艰难创业期，面临双创师资队伍缺乏和
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