2024学年初中安全行动我们在行动班会教学设计.docxVIP

2024学年初中安全行动我们在行动班会教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024学年初中安全行动我们在行动班会教学设计

教材分析

本课程《2024学年初中安全行动我们在行动》班会教学设计，以人教版初中《安全教育》课程为蓝本，结合当前社会安全形势和学生实际，旨在提升学生安全意识，培养安全行为习惯。课程内容包括交通安全、防火安全、网络安全、防溺水安全、防地震安全等。针对七年级至九年级学生，依据学生年龄特点和认知水平，通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，引导学生理解安全的重要性，掌握安全知识和技能，并能在日常生活中践行。课程设计注重实际操作，强化安全意识，为学生的健康成长保驾护航。

核心素养目标分析

本节课《2024学年初中安全行动我们在行动》班会教学设计，旨在培养学生的核心素养，包括自主发展、社会参与、文化基础等方面。在自主发展方面，学生通过学习交通安全、防火安全、网络安全等知识，培养独立思考和解决问题的能力；在社会参与方面，通过小组讨论、角色扮演等形式，提升学生的团队协作能力和社交能力；在文化基础方面，学生通过对安全知识的学习，提高自身的文化素养和自我保护意识。同时，本节课还注重培养学生的法制观念和道德素养，使学生在日常生活中能够自觉遵守法律法规，树立正确的价值观和人生观。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）交通安全：学生能够掌握交通安全的基本知识和规则，如遵守交通信号、不闯红灯、不逆行等，以及如何在交通事故中进行自救和互救。

（2）防火安全：学生能够了解火灾发生的原因和预防措施，如正确使用电器、不乱扔烟头等，以及如何在火灾中进行逃生和灭火。

（3）网络安全：学生能够认识到网络安全的重要性，如不泄露个人信息、不点击不明链接等，以及如何在网络中保护自己和他人的安全。

（4）防溺水安全：学生能够了解溺水发生的原因和预防措施，如不在无救生员的情况下游泳、不单独游泳等，以及如何在溺水事故中进行自救和救援。

（5）防地震安全：学生能够掌握地震发生时的逃生技巧，如躲在桌子下、不使用电梯等，以及如何在地震后进行自救和互救。

2.教学难点

（1）交通安全：学生对于交通信号的理解和遵守可能存在困难，如对于红绿灯的规则和意义可能不够清晰。

（2）防火安全：学生对于火灾的预防和应对可能存在困惑，如对于如何正确使用电器和安全用火可能不够了解。

（3）网络安全：学生对于网络安全的意识和行为可能存在不足，如对于个人信息的保护和网络安全的行为规范可能不够重视。

（4）防溺水安全：学生对于溺水的预防和应对可能存在困难，如对于如何进行自救和救援可能不够清楚。

（5）防地震安全：学生对于地震的逃生技巧可能存在困惑，如对于如何在地震中保护自己和他人可能不够了解。

针对以上教学重点和难点，教师在教学过程中应采取有效的教学方法和策略，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，帮助学生理解和掌握核心知识，突破难点，提高学生的安全意识。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

（1）讲授法：教师通过讲解和演示，向学生传授交通安全、防火安全、网络安全、防溺水安全、防地震安全等方面的知识和技能。

（2）案例研究法：教师提供实际案例，引导学生分析案例中的问题，并提出解决方案，以培养学生的分析能力和解决问题的能力。

（3）项目导向学习法：教师设计项目任务，学生分组合作完成任务，通过实践操作和团队合作，提高学生的实际操作能力和团队合作能力。

（4）讨论法：教师组织学生进行小组讨论，分享彼此的经验和观点，以促进学生之间的互动和交流。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：学生分组扮演不同角色，模拟真实场景，如模拟交通事故发生时的自救和互救，以提高学生的应急能力和实际操作能力。

（2）实验：教师组织学生进行防火、防溺水等安全实验，让学生亲身体验安全知识和技能的实际应用，加深对知识的理解和记忆。

（3）游戏：教师设计相关安全知识的游戏，如交通安全知识问答、网络安全知识竞猜等，以提高学生的学习兴趣和参与度。

（4）小组合作：学生分组完成项目任务，如设计防火安全海报、编写网络安全手册等，以培养学生的团队合作能力和创新思维能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：教师制作PPT，展示交通安全、防火安全、网络安全等知识要点和案例，帮助学生理解和掌握核心知识。

（2）视频：教师播放相关安全教育的视频，如交通安全宣传片、防火安全教学视频等，以增强学生的视觉印象和记忆。

（3）在线工具：教师使用在线安全知识测试工具，如网络安全知识问答游戏，以检验学生的学习效果和知识掌握程度。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解交通安全