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学校读书活动总结5篇（精选）

读书可以增加谈吐的质量和深度。学问就像呼吸一样,吐纳之间,方见人的气质和修养。下面是我给大家带来的学校读书活动总结，盼望能够帮到你哟!

学校读书活动总结1

近年来，我校老师读书活动不断深化，主要表达在以下几点：

一、学校领导带头参与读书活动

一个单位，领导是群众的典范。群众的表现如何，首先要看领导的样子做得如何。在读书活动中，我校几位行政人员坚持为群众带好头，树好样子。校长徐功意同志谨慎学习教育专著，学习《帕夫雷什中学》一书，前后反复学习多遍，坚持写读书笔记，参与全县校长考学活动取得优秀成果。教育主任康建平带头学习《新课程教学101个怎么办》，坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。领导带头参与读书活动，使得自身的管理方法得到改良。过去，在学校管理上，常会出现管理不当、失误的状况，对学校工作的开展产生不良影响，此时此刻通过读书，从有关学校管理专著中学到了不少行之有效的方法，使得学校管理工作得以顺当开展。

二、全体老师踊跃投身读书活动

要求老师素养的不断提升而不去读书是不能实现的。我校老师在平常繁忙的的工作中，能挤出时间参与读书活动。苏霍姆林斯基的《给老师的建议》一书，人人都已读过多遍，并留意从中学习教育教学方法，用以指导自己的实际工作。不少教师坚持读教育教学专著，自己拿钱买或向别人借，主动订阅教育教学杂志，坚持写读书笔记，平常经常沟通读书体会。通过读书，教师们开阔了视野，头脑里注入了别致血液。在我校老师老龄化问题特殊紧要，平均年龄超过50岁，他们成长于特别的年头，学问的构造上存在着必须的问题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，紧要制约着对新一代人的教育造就，而此时此刻，通过读书，使得大家的专业素养得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改良。

三、努力为老师营造一个良好的读书环境

一个村小，座落在全县的大西北，外部设施还算可以，但内部的设备那么存在着不少问题，要让老师能读好书，必需具备一个良好的读书环境。学校有一个教工阅览室，可是书架上的书已经很陈旧了，没法补充新的。学校有一个图书室，可里面的图书，由于经费等缘由，很难找到一本本世纪的书籍，而可供老师借阅的书籍那么更少。为此，我们想方设法，订阅了一局部杂志，放到阅览室供大家阅读。但图书问题始终不能解决，老师就自己买自己借。去年省扶贫捐款添置了20台电脑，并联网。我们充分挖掘网上资源，让老师到网上读书，吸取养分。有的教师报名参与学习进修，学校妥当支配，让他们学得定神，学得扎实。学校还踊跃缔造时机，组织支配教师参与有关学习的培训，对学习培训的教材，尽可能供应协助。

不过，我们醒悟地看到，老师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深化开展下去，要最大限度地让老师读好书，为事业的开展增加后劲。

学校读书活动总结2

让学生的小手牵着教师和家长的大手一同华蜜在共读时间，通过师生和家长共读活动，使我校读书活动有了必须的成就。现将我校本学期读书活动状况作如下总结。

一、加强组织领导，确保读书活动顺当开展

为了确保读书活动的顺当开展，学校成立了读书活动领导小组，苏校长亲自挂帅。活动伊始，学校教育处、语文教研组、图书管理员共同协商，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关打算和措施，并由班主任负责详细落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校内的良好气氛。

二、细心筹划，全体学生踊跃投身读书活动中

经学校探究确定：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进展一次聊书或系列丛书赏析活动。每个学生都要建立一本“读书成长册”(即平日积累词句的读书笔记本)，从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期完毕进展“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，嘉奖好书一本。每月利用一节课举办读书沟通会，沟通所读书的内容，喜爱的人物，喜爱“名人名言”，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛。

在实际开展的过程中，老师首先依据学生的实际阅读水平，选出适宜的引荐书目。如一、二年级引荐的分别是适合低年级儿童阅读的注音版《小猪唏哩呼噜》和《小木偶奇遇记》这两本书;而高年级老师主要是针对学生的阅读爱好向学生引荐了离学生比拟近的《大林和小林》、《马小跳系列》、《窗边的小豆豆》、《第七条猎狗》等，目的是先引起学生的爱好。为保证阅读质量，老师一般在学生阅读之前自己先读一遍，然后对学生做适当的引导，这样学生就会有足够的阅读爱好。其次，因为学生的阅读速度不一样，我们的做法是鼓舞学生利用课外时间读书，并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。

学校读书活动总结3

为全面提升我校老师的整体素