1.2+地球的形成与演化（第二课时）教学课件 高中地理鲁教版（2019）必修第一册.pptxVIP

第二节地球的形成与演化第一单元从宇宙看地球第二课时

新课导入问题：地球进化过程恐怖吗？地球演化的过程包括哪些方面？

区域认知地理实践力综合思维人地协调观学生能够结合地球的演化历史，从大尺度区域角度科学认识地球上的海陆变迁。这包括理解地球不同区域的地理特征、演变过程以及它们之间的相互作用学生能够通过地质史上的生物灭绝和地质年代表等资料，认识保护濒危动植物的重要性，说明地壳与生命的演化过程。此外，学生还能够通过参观地质公园及地质博物馆，搜集、观察各种化石，了解化石在确定地质年代和推断古地理环境的重要意义学生能够结合各种直观教具或视频，综合分析地球演化的过程及地质时期重要生物发展的主要阶段和特征。这要求学生具备跨学科的知识整合能力，能够从多个角度审视和理解地球的演化过程学生需要理解人类的发展应当遵循自然规律，尊重自然、和谐发展。在地球的演化过程中，生物与环境之间总是相互适应、相互协调的。这种协调关系对于维护地球生态系统的稳定和人类的可持续发展至关重要核心素养

本节知识结构structureofknowledge地球的形成与演化地球历史的记录地球形成与演化简史地球主要演化特征地层和化石地质年代表地球形成的时间及大致过程地球演化的主要阶段生物演化海陆变迁构造运动矿产形成

01地球历史的记录02地球形成的时间及大致过程03地球主要演化特征

叁THERE地球演化过程

01生物演化从低级到高级、从简单到复杂的过程生物演化特征先出现单细胞生物，在出现多细胞生物，地球上出现的第一个生物是结构简单的单细胞生物——细菌依据

01生物演化从低级到高级、从简单到复杂的过程生物演化特征先出现的植物是裸子植物，然后才出现被子植物依据

01生物演化从低级到高级、从简单到复杂的过程生物演化特征先出现的无脊椎动物，然后才出现脊椎动物依据

01生物演化从低级到高级、从简单到复杂的过程生物演化特征在新生代最晚期出现了地球上最高级的生物人类（这是生物发展史上的重大飞跃）依据

01生物演化从海洋向陆地扩展生物演化特征在几十亿年历史中，地球生物大都生活在海洋里依据

01生物演化从海洋向陆地扩展生物演化特征距今约4.4亿年前陆生裸蕨植被的出现，标志着生物开始向陆地扩展依据

01生物演化从海洋向陆地扩展生物演化特征距今约3亿多年前泥盆纪中晚期两栖动物的出现，标志着动物开始从海洋向陆地扩展依据

01生物演化伴随着一些生物的衰退和灭亡，是另一些生物的出现和兴盛生物演化特征距今大约6500万年前以恐龙为代表的大型爬行动物灭绝，迎来了哺乳动物大发展的时代依据

01生物演化知识窗恐龙灭绝事件恐龙兴盛的时代中生代。恐龙出现于三叠纪，兴盛于侏罗纪恐龙的形体特点陆生脊椎动物，头部较小，颈和尾一般较长，用四足行走或两足行走，种类繁多，形态各异，大小不等恐龙的生活习性有肉食性的，也有植食性的，还有杂食性的，大多生活在陆地上或湖沼中恐龙的灭绝时间距今6500万年前的白垩纪末期恐龙灭绝的原因多种假说。例如“气候变迁说”“地磁变化说”“陨石撞击说”“酸雨说”“被子植物中毒说”等，其中“陨石撞击说”得到了较多科学家的认可图1-2-5恐龙及其生活环境

01生物演化活动1.读地质年代表，梳理植物和动物演化的历史脉络，分析其演化的特征或者规律。

01生物演化活动1.读地质年代表，梳理植物和动物演化的历史脉络，分析其演化的特征或者规律。古生代距今5.41亿年-距今2.99亿年寒武纪奥陶纪志留纪泥盆纪石炭纪二叠纪5.52-5.15.1-4.384.38-4.104.10-3.553.55-2.902.90-2.52早期：海洋无脊椎动物、鱼类大量繁殖。中期：鱼类进化成两栖类。后期：两栖动物进化成爬行动物。早期：海生藻类繁荣；中期：裸蕨出现后期：裸子植物出现，蕨类植物繁盛

01生物演化活动1.读地质年代表，梳理植物和动物演化的历史脉络，分析其演化的特征或者规律。中生代距今2.52亿年-6500万年三叠纪侏罗纪白垩纪2.52-2.052.05-1.351亿年-6500万年灭绝事件，哺乳动物出现①“爬行动物时代”；②中后期，鸟类出现；③小型哺乳动物出现；④裸子植物繁盛，是主要的成煤期；

01生物演化活动1.读地质年代表，梳理植物和动物演化的历史脉络，分析其演化的特征或者规律。新生代距今6500万年-今古近纪新近纪第四纪6500万年-2300万年2300万年530万年180万年气候冷暖交替①形成现在的海陆格局；②地壳运动剧烈，形成地势地貌基本格局，高大山系形成③植被繁盛，哺乳动物快速发展，人类诞生。被子植物繁荣七大洲四大洋轮廓

01生物演化活动2.蓝绿藻是一种可以进行光合作用的绿色植物。试从蓝绿藻的出现和繁盛的角度分析大