初中科学浙教版教学课件：1-4 植物的一生 第2课时（课件 19张）.pptx

1.4.1植物的一生（种子的结构）菜豆种子种皮胚保护种子内部结构胚根胚轴胚芽子叶(2片)根（最先突破种皮）连接根和茎的部分茎和叶萎缩、凋落发育成果皮和种皮胚胚根胚轴胚芽子叶(1片)发育成胚乳玉米（种子）果实贮存营养物质（肥厚）不贮存营养物质（肥厚）贮存营养物质（肥厚）新植物的幼体新植物的幼体提供提供

1新课导入生活中，我们也经常会遇到种子萌发现象。如市场上的绿豆芽、黄豆芽、豌豆苗等，就是在一定条件下，让种子萌发、生长到一定阶段，加以采食，成为我们餐桌上不可或缺的一道美食。如何培育豆芽？

1.4.1植物的一生（种子的结构）

2新知探究1.1种子萌发的条件任务一：说出种子萌发的过程和必要条件温度空气水分光照……影响种子萌发自变量因变量因素哪些因素会影响种子的萌发？种子的萌发与哪些因素有关？格式：自变量会影响因变量吗？格式：因变量与自变量有关吗？控制变量法

1.2环境温度提出问题：种子的萌发与温度有关吗？（温度会影响种子萌发吗？）建立假设：种子的萌发可能与温度有关（温度可能会影响种子萌发）设计验证方案：①取材：取30粒成熟度、饱满程度基本相似的豌豆种子随机、平均放如3个相同的表面皿中，一次标为A、B、C。②无关变量：在三个培养皿中分别加入等量且适量的水。③自变量：A、B、C组分别置于0℃、20℃、40℃环境中培养一段时间。④因变量（观测指标）：观察并记录三组种子的萌发数量。

组别温度/℃种子萌发数量/粒A0B20C40探究种子的萌发与温度关系的实验数据记录表

收集事实与证据：得出结论：种子的萌发与温度有关（温度会影响种子萌发）

⑴各组A种子、B种子、C种子之间存在什么差异？温度、水分、空气(2)能否对甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况进行比较？为什么？不能，有2个变量1.3萌发的条件

红框内的两粒种子的不同情况说明了什么？种子萌发需要水分。ABC

红框内的两粒种子的不同情况说明了什么？种子萌发需要空气（氧气）。ABC

红框内的三粒种子的不同情况说明了什么？种子萌发需要适宜的温度。

种子的萌发结论：种子的萌发需要的外部条件：适宜的温度一定的水分充足的空气三个条件、缺一不可。√

该实验方案是否合理？不合理，需要增加种子数量，避免实验的偶然性。

只要提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？不是，必须有完整的有活力的胚

提供萌发初期的营养物质饱满的种子

植株体内有机物质量时间/天0ABC

萌发顺序1.胚根先发育成根2.胚轴伸长,发育成连接根和茎的部位3.胚芽发育成茎和叶4.胚芽发育成茎和叶并转绿（光合作用）标志幼苗能独立生活

种子萌发所需要的基本条件外部条件内部条件适宜的温度√一定的水分√充足的空气√外界的营养×光照×完整有活力的胚√谷粒饱满√已过休眠期√

1.3种子的保存种子的保存种子的储存：干燥、低温、真空的环境。