教师资格考试小学体育教案-单手侧向推实心球.docVIP

?教师资格考试小学体育教案-单手侧向推实心球

一、教学目标

1.让学生掌握单手侧向推实心球的基本技术要领。

2.培养学生的团队合作意识和竞争意识。

3.提高学生的上肢力量和协调能力。

4.培养学生勇敢、自信、积极的体育精神。

二、教学内容

1.单手侧向推实心球的基本技术。

2.团队比赛：单手侧向推实心球接力赛。

三、教学重点与难点

1.教学重点：单手侧向推实心球的基本技术。

2.教学难点：动作的连贯性和力量的控制。

四、教学过程

1.准备活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。

2.技术教学：

（1）教师示范单手侧向推实心球的动作要领，讲解动作细节。

（2）学生分组练习，教师个别指导。

（3）学生进行原地模拟练习，体会动作。

3.实践训练：

（1）学生进行单手侧向推实心球的练习，逐渐增加距离。

（2）教师观察学生的表现，及时给出指导和建议。

4.团队比赛：单手侧向推实心球接力赛。

五、教学评价

1.对学生的技术掌握情况进行评价，关注动作的准确性、连贯性和力量控制。

2.评价学生的团队合作意识和竞争意识。

3.关注学生在体育活动中的态度、积极性和精神风貌。

六、教学资源

1.实心球若干个

2.测量工具（如卷尺）

3.安全防护用品（如护具）

4.教学视频或图片

5.教学场地（如篮球场）

七、教学步骤

1.技术教学：

（1）教师示范单手侧向推实心球的动作要领，讲解动作细节。

（2）学生分组练习，教师个别指导。

（3）学生进行原地模拟练习，体会动作。

2.实践训练：

（1）学生进行单手侧向推实心球的练习，逐渐增加距离。

（2）教师观察学生的表现，及时给出指导和建议。

3.团队比赛：单手侧向推实心球接力赛。

4.学生进行比赛，教师记录成绩。

八、安全措施

1.确保学生在练习过程中佩戴护具，如护腕、护肘等。

2.教师应在场监督，确保学生遵守练习规则，避免发生意外。

3.提醒学生注意周围环境，避免碰撞。

4.适当控制练习强度，避免过度疲劳。

九、教学反思

2.分析学生的表现，了解学生的掌握情况，针对性地调整教学策略。

3.关注学生在体育活动中的态度、积极性和精神风貌，激发学生体育锻炼的兴趣。

十、课后作业

1.学生回家后，自行练习单手侧向推实心球的基本技术。

2.观察并记录自己的练习成果，如有困难，可向家长或同学请教。

3.家长签字确认，加强家校合作，共同关注学生的体育锻炼。

4.学生准备下一节课的内容，巩固所学技能。

重点和难点解析

一、教学目标

补充和说明：教学目标应细化为技术目标、情感目标和行为目标，以促进学生的全面发展。例如，技术目标可以包括单手侧向推实心球的基本动作、力量的掌握和准确性；情感目标可以强调积极的态度和团队合作；行为目标可以涉及安全意识和遵守规则。

二、教学内容

补充和说明：教学内容应包括基本技术的分解教学、实践训练和团队比赛，以及相关的理论知识。在分解教学中，应逐步引导学生掌握每个动作的要点，通过实践训练让学生巩固技术，团队比赛则提供一个实际应用和合作的机会。

三、教学重点与难点

补充和说明：教学重点应集中在单手侧向推实心球的基本技术，如侧身站立、用力顺序和手臂的正确姿势。教学难点则可能是动作的连贯性和力量的控制，需要通过反复练习和教师的个别指导来克服。

四、教学过程

补充和说明：教学过程应包括准备活动、技术教学、实践训练和团队比赛。准备活动应热启动学生的身体，技术教学应清晰示范和讲解，实践训练应提供足够的练习时间和空间，团队比赛则应鼓励合作和公平竞争。

五、教学评价

补充和说明：教学评价应采用多种方式，如教师观察、学生自我评价、同伴评价和比赛成绩等。评价应注重过程和结果的结合，以鼓励学生的努力和进步。

本教案以单手侧向推实心球为教学内容，旨在通过明确的教学目标、合理的教学过程和全面的评价体系，帮助学生掌握体育技能，培养团队精神和积极态度。在教学设计和实施中，应特别关注学生的安全和兴趣，确保教学内容适应学生的实际水平，并通过有效的教学方法引导学生克服学习难点，提升体育素养。通过这样的教学，学生不仅能够掌握单手侧向推实心球的技术，更能够在体育活动中健康成长，培养积极向上的生活态度。