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考友回忆整理

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2024扬州市职业大学教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.狭隘性

B.强烈性

C.波动性

D.敏感性

【答案】：A

2.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。

A.举办者

B.管理者

C.执行者

D.办学者

【答案】：A

3.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。

A.关注每一位学生

B.关注学生的道德生活和人格养成

C.关注学生的成长

D.关注学生的情绪生活和情感体验

【答案】：B

4.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）

A.独特性

B.全局性

C.辐射性

D.累积性

【答案】：D

5.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。

A.主体性、示范性

B.连续性、广延性项式

C.复杂性、创造性

D.长期性、间接性

【答案】：A

6.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。

A.教师的自我校正能力

B.教师的教学监控能力

C.教师的教学效能感

D.教师的自我强化能力

【答案】：C

7.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。

A.学而时习之

B.躬自厚而薄责于人

C.三人行必有我师焉

D.见贤思齐

【答案】：B

8.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.丰富性

B.波动性

C.敏感性

D.外显性

【答案】：D

9.不属于大学生亲和行为的特点是（）。

A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

B.人际交往是大学生社会化过程的关键

C.人际交往需要骤增

D.亲和行为都会顺利进行

【答案】：D

10.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。

A.教学设计

B.C教学测量

C.教学任务分析

D.教学评价

【答案】：C

11.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。

A.8天

B.半个月

C.三个月

D.一个月

【答案】：D

12.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。

A.党政联席会议

B.院党委(支委)会

C.院长办公会议

D.教职工代表大会

【答案】：A

13.授予个人的一种终身称号，标志着被授予者的受教育程度和学术水平在某一领域已达到的标准的是（）。

A.证书

B.荣誉

C.学位

D.称号

【答案】：C

14.最具有动机价值的归因模式是（）

A.归因于能力

B.归因于任务性质

C.归因于运气

D.归因于努力

【答案】：D

15.下列选项中教育社会性质根本标志的是（）。

A.劳动技术教育

B.体育

C.美育

D.德育

【答案】：D

16.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是（）

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论

【答案】：A

17.教师要关注（）的全面发展。

A.优秀学生

B.每一位学生

C.智障学生

D.单亲家庭学生

【答案】：B

18.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。

A.内部的、不稳定的、可控制的

B.外部的、稳定的、不可控制的

C.内部的、稳定的、不可控制的

D.外部的、不稳定的、可控制的

【答案】：B

19.教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是（B）。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注发展

D.关注学生

【答案】：D

20.高等学校的中心工作是（）。

A.德育

B.教学

C.社会实践

D.就业

【答案】：B

21.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。

A.间接性动机

B.志向性动机

C.社会动机

D.远景的间接性动机

【答案】：D

22.教师的基本能力是（）

A.教学能力

B.组织管理能力

C.沟通能力

D.研究能力

【答案】：A

23.在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。

A.韩愈

B.董仲舒

C.孟子

D.荀子

【答案】