第五单元舞剧音乐—— 场景 教学设计 2023—2024学年人教版初中音乐九年级上册.docx

第五单元舞剧音乐——场景教学设计2023—2024学年人教版初中音乐九年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：舞剧音乐——场景教学设计

2.教学年级和班级：2023-2024学年人教版初中音乐九年级上册

3.授课时间：2023年9月20日星期三下午第3节

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标分析

本节课以舞剧音乐为主题，通过学习不同的舞剧场景，帮助学生理解和欣赏舞剧音乐的特点和魅力。通过分析舞剧音乐中的旋律、节奏、和声等要素，培养学生的音乐审美能力和音乐鉴赏能力。同时，通过舞剧音乐的学习，培养学生的音乐创新能力和团队合作精神，激发学生对音乐的热爱和兴趣。此外，通过舞剧音乐的学习，提高学生的音乐实践能力，让学生能够更好地运用音乐知识进行音乐创作和表演。

三、重点难点及解决办法

1.重点：舞剧音乐的特点和魅力。

解决方法：通过播放不同舞剧的音乐片段，让学生直观感受舞剧音乐的独特魅力，引导学生分析和讨论音乐与舞蹈之间的关系。

2.难点：舞剧音乐中的旋律、节奏、和声等要素的理解和分析。

解决办法：通过音乐分析软件，让学生直观地看到舞剧音乐的旋律、节奏和和声变化，帮助学生更好地理解和掌握这些要素。同时，通过小组合作，让学生互相讨论和分析舞剧音乐的特点，提高学生的音乐分析能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、音乐播放器、音响设备、舞蹈视频播放器。

2.课程平台：人教版初中音乐九年级上册教材、网络音乐教学资源。

3.信息化资源：音乐分析软件、在线音乐教学视频、舞剧音乐欣赏网站。

4.教学手段：小组合作、案例分析、音乐欣赏、舞蹈表演、互动讨论。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：讲解舞剧音乐的基本概念，强调其在音乐艺术中的重要性和应用。

2.案例分析：分析一个具体的舞剧音乐案例，让学生了解音乐与舞蹈的结合如何创造出独特的艺术效果。

3.重点难点解析：强调旋律、节奏和和声在舞剧音乐中的作用，通过实例讲解如何理解和分析这些要素。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生分组讨论舞剧音乐在实际生活中的应用，如电影、戏剧等。

2.实验操作：通过播放舞剧音乐片段，让学生感受音乐与舞蹈的结合，理解舞剧音乐的特点。

3.成果展示：每个小组分享讨论成果，其他同学进行互动讨论。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：围绕舞剧音乐的特点和魅力展开讨论，让学生分享自己的观点和想法。

2.引导与启发：引导学生发现问题、分析问题并解决问题，提出开放性问题启发学生的思考。

3.成果分享：每个小组分享讨论成果，其他同学进行互动讨论。

五、总结回顾（用时5分钟）

六、学生学习效果

1.理解舞剧音乐的基本概念，包括旋律、节奏、和声等要素。

2.分析舞剧音乐的特点和魅力，理解音乐与舞蹈之间的关系。

3.欣赏和评价不同舞剧音乐作品，提高音乐审美能力和鉴赏能力。

4.运用所学知识分析和讨论舞剧音乐在实际生活中的应用。

5.提高音乐实践能力，能够运用音乐知识进行简单的音乐创作和表演。

6.培养团队合作精神，提高沟通和协作能力。

7.激发对音乐的热爱和兴趣，培养音乐学习的积极性和主动性。

8.提高音乐创新能力和思维能力，能够灵活运用所学知识解决实际问题。

9.提高音乐学习的自信心和成就感，培养自主学习的能力。

10.能够将所学知识运用到日常生活中，提高音乐素养和审美水平。

七、典型例题讲解

例题一：

题目：请分析舞剧《天鹅湖》中“白天鹅”场景的音乐特点。

答案：舞剧《天鹅湖》中“白天鹅”场景的音乐特点是旋律优美、节奏舒缓、和声和谐。旋律优美体现在悠扬的旋律线，节奏舒缓体现在轻柔的节奏变化，和声和谐体现在各乐器之间的协调配合。

例题二：

题目：请分析舞剧《红色娘子军》中“练兵场”场景的音乐特点。

答案：舞剧《红色娘子军》中“练兵场”场景的音乐特点是旋律激昂、节奏明快、和声丰富。旋律激昂体现在高亢的旋律线，节奏明快体现在快速的节奏变化，和声丰富体现在各乐器之间的丰富和声。

例题三：

题目：请分析舞剧《胡桃夹子》中“糖果王国”场景的音乐特点。

答案：舞剧《胡桃夹子》中“糖果王国”场景的音乐特点是旋律欢快、节奏轻快、和声明亮。旋律欢快体现在跳跃的旋律线，节奏轻快体现在快速的节奏变化，和声明亮体现在各乐器之间的明亮和声。

例题四：

题目：请分析舞剧《红楼梦》中“大观园”场景的音乐特点。

答案：舞剧《红楼梦》中“大观园”场景的音乐特点是旋律抒情、节奏流畅、和声温婉。旋律抒情体现在抒情的旋律线，节奏流畅体现在流畅的节奏变化，和声温婉体现在各乐器之间的温婉和声。

例题五：

题目：请分析舞剧《白毛女》中“喜儿与大春”场景的音乐特点。

答案：舞剧《白毛女》中“喜儿与大春”场