幼儿园大班亲子给妈妈过节教案.docVIP

?幼儿园大班亲子给妈妈过节教案

一、教学目标：

1.情感目标：让幼儿体验到亲情的重要性，培养幼儿爱妈妈的情感。

2.能力目标：培养幼儿动手操作的能力，发展幼儿的审美观念。

3.认知目标：让幼儿了解妈妈的节日，知道妈妈的爱。

二、教学内容：

1.学习制作妈妈节的礼物。

2.学习表达对妈妈的爱。

三、教学重点与难点：

重点：学习制作妈妈节的礼物。

难点：表达对妈妈的爱。

四、教学准备：

1.教具：制作礼物的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

2.环境布置：营造温馨的氛围，可以布置一些与妈妈有关的图片或装饰。

五、教学过程：

1.导入：教师向幼儿介绍妈妈的节日，引导幼儿思考妈妈的爱。

2.制作礼物：教师引导幼儿动手制作礼物，可以是一张贺卡、一束花等，让幼儿在制作过程中感受到对妈妈的爱。

3.表达爱意：教师引导幼儿用语言或动作表达对妈妈的爱，例如说一句感谢妈妈的话，给妈妈一个拥抱等。

5.亲子活动：邀请家长参与，一起分享幼儿制作的礼物，感受亲情的温暖。

六、教学评价：

1.观察幼儿在制作礼物过程中的动手能力和创造力。

2.关注幼儿在表达爱意时的情感态度。

3.家长参与度以及亲子关系的互动表现。

七、教学延伸：

1.家庭作业：鼓励幼儿回家后，为妈妈做一件小事，如帮忙家务、给妈妈倒杯水等，用实际行动表达对妈妈的爱。

2.社区活动：邀请家长和幼儿一起参加社区举办的母亲节庆祝活动，增进亲子关系。

八、教学反思：

在活动结束后，教师应反思教学过程中的优点和不足，如是否让每个幼儿都有机会表达爱意，是否有足够的时间让幼儿制作自己喜欢的礼物等，以便在今后的教学中进行改进。

九、家长沟通：

教师应主动与家长沟通，分享幼儿在活动中的表现，鼓励家长在家中也营造温馨的氛围，让幼儿在日常生活中多表达对妈妈的爱。

通过本次活动，教师希望幼儿能理解妈妈的爱，学会感恩和表达，培养幼儿的动手能力和创造力。在今后的教学工作中，教师将继续关注幼儿的情感发展，为幼儿创造更多表达爱意的机会。

重点和难点解析

一、情感目标：在教学过程中，观察并引导幼儿体验到亲情的重要性，培养幼儿爱妈妈的情感是重点。教师需要通过生动的语言、感人的故事以及亲情的互动游戏等方式，激发幼儿对妈妈的爱。难点是如何让幼儿深刻理解并表达出对妈妈的爱。

二、教学内容：学习制作妈妈节的礼物是教学重点。在教学过程中，教师需要引导幼儿根据自己的喜好选择材料，亲手制作礼物，以此表达对妈妈的爱。难点是幼儿在制作过程中如何发挥自己的想象力和创造力。

三、教学重点与难点：教学重点是学习制作妈妈节的礼物，难点是对妈妈的爱进行表达。教师需要通过各种方式引导幼儿理解和感受到妈妈的爱，并鼓励幼儿用自己的方式表达对妈妈的爱。

四、教学准备：教学重点是准备制作礼物的材料。教师需要根据幼儿的喜好和教学需求，提前准备好相应的材料。难点是如何布置教学环境，以营造温馨的氛围。

五、教学过程：导入环节是重点，教师需要通过生动的语言和图片，引导幼儿理解和感受妈妈的节日。在制作礼物环节，教师需要引导幼儿发挥自己的想象力和创造力。在表达爱意环节，教师需要鼓励幼儿用自己的方式表达对妈妈的爱。难点是在教学过程中，如何引导幼儿理解和感受到妈妈的爱。

六、教学评价：观察幼儿在制作礼物过程中的动手能力和创造力是重点。教师需要通过观察和记录，对幼儿的表现进行评价。难点是如何评价幼儿在表达爱意时的情感态度。

七、教学延伸：家庭作业和社区活动是教学重点。教师需要引导幼儿回家后，为妈妈做一件小事，用实际行动表达对妈妈的爱。难点是邀请家长和幼儿一起参加社区举办的母亲节庆祝活动，增进亲子关系。

八、教学反思：教师需要反思教学过程中的优点和不足，如是否让每个幼儿都有机会表达爱意，是否有足够的时间让幼儿制作自己喜欢的礼物等。难点是如何在今后的教学中进行改进。