二零二三年 优质公开课数与形.ppt

数学是研究数量关系和空间形式的科学。

数与形

1＝（）1＋3＝（）1＋3＋5＝（）1＋3＋5＋7＝（）1、先把算式补充完整，然后说一说你有什么发现？综合这些算式，我发现的规律是：从1开始的连续几个奇数相加，它们的和等于（）的平方。加数个??????14916

2、为什么会有这样的规律呢？华罗庚说过：“不懂就画图”。那我们学过的哪个数学知识和平方有关系呢？正方形的面积=（×）=（）请同学们拿出学具，根据上面的算式，在桌子上摆出相应的正方形，然后观察正方形中隐藏的数的规律。2边长边长边长

从1开始，连续奇数相加的和就等于加数个数的平方。952116213721357

3、利用你发现的规律，继续写一写。1+3+5+7+9+11+13+15=（）（）=9281＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋1721+3+5+???+51=（）2261＋3＋5＋7＋9＋7＋5＋3＋1＝（）414252

3＋5＋7＋9＝（）3＋5＋7＋9＋11＝（）

57393＋5＋7＋9=（3+9）×4÷2=24

1＋2＋3＋4＝（）1＋2＋3＋4＋5＝（）1＋2＋3＋4＋5＋6＝（）1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＝（）

照这样接着画下去，第6个图形有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？为什么？你能解释这其中的道理吗？四、练习巩固

四、练习巩固

蓝色正方形个数＝红色正方形个数×2＋6中间蓝色正方形是红色正方形的2倍两边的6个蓝色正方形固定不变

100以内数的认识十位个位()36

2143×=83分数的学习：

75棵杨树：柳树：比杨树多54？棵柳树的棵树=杨树+柳树比杨树多的棵数解决问题中画线段图表示数量关系

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勾股定理abc

勾股定理

勾股定理

数缺形时少直观，形缺数时难入微。数形结合百般好，隔离分家万事休。----华罗庚