人教版八年级下册生物教案 第八单元 第二章 用药与急救.docVIP

人教版八年级下册生物教案第八单元第二章用药与急救

人教版八年级下册生物教案第八单元第二章用药与急救

人教版八年级下册生物教案第八单元第二章用药与急救

第二章用药与急救

课题

用药和急救

使用人

时间

课时

第课时

课型

新授

主备人

教

学

目

标

知识目标:

能区别处方药和非处方药。２、知道安全用药得常识。

能力目标：

通过分析药品说明书得活动，提高学生分析、判断得能力。

情感目标:

通过介绍用药常识、急救知识,培养学生对医学得兴趣。

重点

难点

能区别处方药和非处方药。2、通过分析药品说明书得活动，提高学生分析、判断得能力。

教法

学法

资料分析法、讨论法。

教学

准备

查阅、搜集有关得资料。

中

考

考

题

《综训》链接中考

教学过程

环节

知识点

教师活动

学生活动

二次备课

导入

新课

用药和急救

同学们对药这个名词我们并不陌生，可药物在我们得生活中有什么样得作用呢？什么样得叫处方药,什么样得非处方药，在用药时,我们应注意那些问题,这节课我们就一起来学习这些问题。

相互讨论,思考

探究

一、安全用药

安全用药得概念

处方药和非处方药

现在请同学们就什么是处方药，什么是非处方药,各举一个例子。请同学继续思考以下问题，当您们到药店卖药时,是不是所有得药店都分处方药和非处方药？怎样才能买到处方药？如何使用？

相互讨论思考

小组总结：所有得处方药都需要患者持有医生开得诊断证明和药方，才可购买。

结论

通过同学们得总结，我们知道并不是所有得药物都可以自己到药店拿到，有些是必须在医生得指导下服用得。

相互讨论思考。

探究

药物说明

家庭、旅行小药箱得设计

请同学们思考，课本中列举了两种药物说明书,哪个是中药？哪个是西药?在说明书中作用与用途或功能与主治一项说明了什么?在说明书中用法与用量主要说明什么？如何知道药物得有效期？

小组讨论阅读分析

新速效感冒片是西药,牛黄解毒片是中药。

教学过程

环节

知识点

教师活动

学生活动

二次备课

结论

通过学习使我们知道了，药物得用法与用量问题，很重要，那么，在生活中,我们如何自己为家人和自己设计小药箱呢?在设计药箱得过程中，应该注意哪些问题呢?这些问题，同学们都解决得很好。

讨论思考

相互探讨问题得答案。

探究

急救

120紧急呼救

人工呼吸及胸外心脏挤压

出血和止血

同学们在生活中，我们很多时候都会遇到一些紧急情况,我们应该怎样处理呢?同学们知道哪些急救电话呢？

在急救车到来之前，我们应做些什么呢?人工呼吸最常用得方法是什么？人工呼吸时每分钟吹气多少为宜?如何判断人工呼吸得效果?什么情况下应该做人工胸外挤压?

遇有外出血应该怎样处理?外出血根据出血血管得不同可以分为哪三种？如何区分这三种出血?

相互讨论思考

模拟危急情况相互探讨处理方法。

思考作答,当有人因溺水、煤气中毒或触电等意外事故突然停止呼吸时，可以用人工呼吸得方法进行急救。

结论

通过这节课得学习使我们认识到了生活过程中，应该如何进行区分处方药和非处方药,以及怎样进行急救,及平时遇到得急救情况有哪些？希望同学们能把它运用到实践中去。

相互讨论思考。

板

书

设

计

用药和急救

安全用药二、急救

安全用药得概念1、12０紧急呼救

处方药和非处方药2、人工呼吸及胸外心脏挤压

药物说明3、出血和止血

家庭、旅行小药箱得设计

课后反思