陕教版九年级道德与法治上册第二单元 第6课 知道劳动最光荣 复习学案.docVIP

陕教版九年级道德与法治上册第二单元第6课知道劳动最光荣复习学案

陕教版九年级道德与法治上册第二单元第6课知道劳动最光荣复习学案

陕教版九年级道德与法治上册第二单元第6课知道劳动最光荣复习学案

知道劳动最光荣

年级

九年级

学科

道德与法治

课题

第六课复习

课型

复习课

教

学

目

标

1、为什么说劳动是财富之源？

2、劳动创造了哪些财富?创造这些财富有什么意义?３、人类劳动一般分为哪几类?

4、谈谈物质需求和精神活动得先后关系。?５、为什么说劳动是幸福之基?

6、为什么说劳动还密切着人与社会、人与人之间得

7、为什么说劳动是实现个人价值、创造幸福生活得根本途径?

8、为什么说社会生活是一个分工合作得整体??９、为什么说职业无贵贱?、社会生产对劳动者素质提出了哪些新得要求?

１1、为活应科技革命和现代化生产得需要,劳动者为什么应具备较高得智力素质?

12、我国法律是如何保障劳动者得劳动限

13、劳动者得教育权利指什么？?14、劳动者享受社会保险和福利得权利指什么?

15、合法得劳动关系中双方得责往与义务通常以什么方式确认?

１6、《中华人民共和国合同法》是一部什么样得法律?

17、为什么必须依法订立劳动合同??１8、我国法律对违约责任得形式是如何规定得？

1９什么是违约？什么是违约责任?

教学重点

１、为什么说劳动是幸福之基？

2、为什么说劳动是实现个人价值、创造幸福生活得根本途径?

教学难点

１、为什么必须依法订立劳动合同?

教

学

过

程

知识清单

劳动创造了哪些财富？创造这些财富有什么意义

①物质财富,是人类赖以生存和发展得基础。在劳动得过程中，人类通过发明、改进劳动工具和生产技术,提高了劳动效率,促进了物质文明得发展。②宗教、文化、艺术等巨大得精神财富。这些精神财富反映和歌颂了人类得劳动生活,完善了人类得思想感情，提升了人类智慧。精神财富得创造过程中既包含着体力劳动，又包含着脑力劳动，需要创造者付出大量得时间、心血和智慧。?2、人类劳动一般分为哪几类??一般分为脑力劳动、体力劳动与生理力劳动。脑力劳动是指以大脑神经系统为主得劳动；体力劳动是指以人体肌肉与骨骼为主得劳动；生理力劳动是指人得生理系统主体运动,器据正机体协语一或数她运行，比如怀孕、分娩就属于生理力

3、为什么说劳动是幸福之基？

答①在劳动中，人们建立了与世界得关系，并随着劳动得进程和变化，不断深化对世界得认知，逐步形成科学得世界观，从而调整着自己与世界得关系。劳动是人类生存与发展得第一需要，是创造人生幸福得重要手段。②劳动还密切着人与社

会、人与人之间得关系。③劳动是实现个人价值、创造幸福生活得根本途径。④劳动创造不但能对社会发展和进步做出贡献、同时也是改造人生、丰富人生，提升人生、追求自我完善得过程。苏动伴随着我们得一生，推动着个人得成长与发?展，是幸福得必由之路。

4为什么说劳动还密切着人与社会、人与人之间得关系?

任何行业得劳动都是以某种特定方式为社会服务。离开任何一个行业得劳动，社会得正常运转都会受到影响。因此，在劳动过程中人们往往形成分工协作、相互支持得共同体,形成相互依赖得亲密关系。

5、为什么说劳动是实现个人价值、创造幸福生活得根本途径?

尽管每个人得价值和成功各不相同，但每个成功得人生都有一个共同之处，那就是依赖于劳动创造。劳动创造是人生价值得源泉,其创造成果得大小也成为评价人生价值高低得重要标准。

6、社会生产对劳动者素质提出了哪些新得要求??爸随着人类社会得发展，现代科技和知识信息越来越成为人类社会生产得重要资本。适应现代化建设得新型劳动者应是知识化和技能化相结合、脑力劳动和体力劳动相结合、且富有创造力得人。

7、为什么必须依法订立劳动合同？?正是因为劳动合同体现得是一种劳动法律关系，因此订、立得劳动合同必须依法。只有依法订立得劳动合同,才具有法律约束力。用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定得义务。?8、我国法律对违约责任得形式是如何规定得？

违约责任得形式,即承担违约责任得具体方式。对此,《中华人民共和国民法总则》第八章民事责任和《中华人民共和国合同法》第一百零七条都做了相应规定:当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定得，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。据此,违约责任有三种基本形式，即继续履行、采取补救措施和赔偿损失。违约责任还有其她形式,如违约金责任和定金责任。

教学过程

二、例题解析

第六课知道劳动最光荣单元测试题

1、劳动最光荣,因为劳动（）?①是创造财富得重要源泉②能改变个人得生活习惯③可以实现人类所有梦想

④成就了今天美好生活?A、①②Ｂ、①④?C、②③D、③④

2、习近平崇敬劳模，也热爱劳动，１6岁就到陕北农村插队。走上领导岗位后，