暑假作业 09 一次函数应用类型题精练（解析版）.docx

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作业09一次函数应用类型题精练

知识点1．一次函数的应用

1、分段函数问题

分段函数是在不同区间有不同对应方式的函数，要特别注意自变量取值范围的划分，既要科学合理，又要符合实际．

2、函数的多变量问题

解决含有多变量问题时，可以分析这些变量的关系，选取其中一个变量作为自变量，然后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的函数．

3、概括整合

（1）简单的一次函数问题：①建立函数模型的方法；②分段函数思想的应用．

（2）理清题意是采用分段函数解决问题的关键．

知识点2．一次函数综合题

（1）一次函数与几何图形的面积问题

首先要根据题意画出草图，结合图形分析其中的几何图形，再求出面积．

（2）一次函数的优化问题

通常一次函数的最值问题首先由不等式找到x的取值范围，进而利用一次函数的增减性在前面范围内的前提下求出最值．

（3）用函数图象解决实际问题

从已知函数图象中获取信息，求出函数值、函数表达式，并解答相应的问题．

题型一：分配方案问题

1．已知某租车公司有A，B两种租车方案：A方案为先支付500元，再按每千米元收费；B方案直接按每千米1元收费，已知小明租车花费了800元，若他使用的是最优租车方案，则他的行驶里程是（）

A．600千米 B．700千米 C．800千米 D．900千米

【答案】C

【详解】解：设小明行驶里程是x千米，需要花费y元，

A方案：一共需要花费：，

B方案∶一共需要花费：，

若选择A方案，，解得：，

若选择B方案，得，

由于，则选择B方案是最优租车方案，行驶里程为800米，

故选：C．

2．“生活即教育，行为即课程”．某校将劳动教育融入立德树人全过程．学校给每个班划分一块地供学生“种菜”，某班现要购买肥料对该地施肥，该班班长与农资店店主商量后，店主给出了两种购买方案（如表），且都送货上门．

方案

运费

肥料价格

方案一

12元

3元

方案二

0元

3.6元

若该班购买千克肥料，按方案一购买的付款总金额为元，按方案二购买的付款总金额为元．

(1)请分别写出与之间的函数关系式；

(2)若该班计划用180元钱购买肥料，请问该班选择哪种购买方案购买的肥料较多？

【答案】(1)，(2)方案一

【详解】（1）解：与之间的函数关系式为，

与之间的函数关系式为．

（2）解：当时，，解得，

当时，，解得，

，

该班选择方案一购买的肥料较多．

3．某快递公司送货员每月的工资由底薪加计件工资两部分组成，计件工资与送货件数成正比例．有甲、乙两种薪资方案，如果送货量为x（件）时，方案甲的月工资是（元），方案乙的月工资是（元），其中计件工资部分，方案甲每送一件货物所得比方案乙高2元．如图所示，已知方案甲的每月底薪是1600元．

(1)根据图中信息，分别求出和关于x的函数解析式；（不必写自变量的取值范围）

(2)比较甲、乙两种薪资方案，如果你是应聘人员，你认为应该怎样选择方案？

【答案】(1)；(2)当送货量小于200件时，，则选择乙方案；当送货量为200件时，，则两种方案都可以；

当送货量大于200件时，，则选择甲方案

【详解】（1）解：由图可设关于x的函数解析式为，将代入，

得：，

解得：，

关于x的函数解析式为；

∵每送一件货物，甲所得的工资比乙高2元，而每送一件货物，甲所得的工资是12元，

∴每送一件货物，乙所得的工资比乙高10元．

可设关于x的函数解析式为，将代入，

得：，

解得：，

关于x的函数解析式为．

（2）由图知：

当送货量小于200件时，，则选择乙方案；

当送货量为200件时，，则两种方案都可以；

当送货量大于200件时，，则选择甲方案．

4．馇酥是陕西省咸阳市乾县的著名小吃，被列为陕西省第二批非物质文化遗产项目之一，作为当地的民间食品，有着悠久的历史和文化背景，因其油多而不腻、糖多而不厌、滋养而不过补，深受省内外人们的喜爱．王英去咸阳旅游，准备带些馇酥回家给家人品尝，她发现甲、乙两家食品超市都在销售相同品质的馇酥，且标价均为12元/千克，经询问，两家超市均给出了优惠方案，甲超市的优惠方案是：无论购买多少，一律按标价的8折付款；乙超市的优惠方案是：若一次性购买不超过5千克，按标价付款，若一次性购买超过5千克，则超过部分按标价的5折付款．设王英购买的数量为x（）千克，在甲超市购买需付款元，在乙超市购买需付款元．

(1)分别求、与x之间的函数关系式；

(2)若王英一次性购买9千克，请计算并说明，王英在哪家超市购买较划算？

【答案】(1)，(2)王英在乙超市购买较划算，见解析

【详解】（1）解：根据题意，