第01讲 一元二次方程(3个知识点+3个考点+2个易错分析）解析版.docx

第01讲一元二次方程(3个知识点+3个考点+2个易错分析）

模块一思维导图串知识

模块二基础知识全梳理（吃透教材）

模块三核心考点举一反三

模块四小试牛刀过关测

1.理解一元二次方程的概念,能够识别一元二次方程.

2.掌握一元二次方程的一般形式和各项的名称,会将一元二次方程化为一般形式

3.了解一元二次方程的根的概念,并会检验一元二次方程的根.

4.会由具体问题构建一元二次方程.

知识点1一元二次方程的概念

1.概念

等号两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程,叫做一元二次方程.

2.一元二次方程满足的条件(三要素)

(1)是整式方程;(2)只含有一个未知数;(3)整理后未知数的最高次数是2.

3.对“未知数的最高次数是2”的理解

(1)该项系数不为0:

(2)该项未知数指数为2;

(3)当方程中的二次项系数含有字母时,字母取值不确定,这个方程不一定是一元二次方程.如,当m=0时,属于一元一次方程.

【例1-1】下列选项中，是关于x的一元二次方程的是()

A．x2＋eq\f(1,x2)＝1B．3x2－2xy－5y2＝0

C．(x－1)(x－2)＝3D．ax2＋bx＋c＝0

【解析】选项A中的方程分母含有未知数，所以它不是一元二次方程；选项B中的方程含有2个未知数，所以它不是一元二次方程；当a＝0时，选项D中的方程不含二次项，所以它不是一元二次方程，排除A、B、D，故选C.

方法总结：判断一个方程是不是一元二次方程，必须将方程化简后再进行判断．一元二次方程的三个条件：一是方程两边都是整式；二是只含有一个未知数；三是未知数的最高次数是2.上述三个条件必须同时满足，缺一不可．

【例1-2】．（23-24九年级上·江苏淮安·阶段练习）下列方程中，是一元二次方程的是（????）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】

本题考查了一元二次方程的定义，根据一元二次方程的定义对各选项进行判断．

【详解】

解：A、该方程含有两个未知数，属于二元二次方程，故本选项不符合题意．

B、该方程符合一元二次方程的定义，故本选项符合题意．

C、该方程化简后只含有一个未知数，且未知数的次数是1，属于一元一次方程，故本选项不符合题意．

D、一元二次方程一般形式为，故本选项不符合题意．

故选：B．

【例1-3】．（23-24九年级上·四川成都·阶段练习）已知是一元二次方程，则．

【答案】

【分析】

本题考查了一元二次方程的定义，根据只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程，可得，求解即可得到答案，熟练掌握一元二次方程的定义是解此题的关键．

【详解】

解：∵是一元二次方程，

∴，

解得：．

故答案为：．

【例1-4】（23-24九年级上·贵州铜仁·阶段练习）若是关于的一元二次方程，则．

【答案】

【分析】本题考查了一元二次方程的概念，根据一元二次方程的定义即可求解，解题的关键是熟记一元二次方程的定义：只含有一个未知数，并且未知数的最高次数为的整式方程，叫做一元二次方程．

【详解】解：∵是关于的一元二次方程，

∴，且，

解得：，

故答案为：．

知识点2一元二次方程的一般形式

1.一般形式

一元二次方程的一般形式是(a≠0).其中是二次项,a是二次项系数;bx是一次项,b是一次项系数;c是常数项.

2.一元二次方程的一般形式的特点:方程右边是0,左边是关于x的二次整式,且二次项系数不为0.

3.特殊形式

二次项系数不为0,当b取0或c取0时,一元二次方程的一般形式呈现如下情况:

4.注意事项

确定一元二次方程的各项和各项系数时注意不要丢掉前面的符号.一般情况下,将一元二次方程整理为一般形式时,若二次项系数为负数,要乘“-1”把它转化为正数,若有的项系数是分数,要把它转化为整数.

【例2-1】将下列方程化为一元二次方程的一般形式，并指出它们的二次项系数、一次项系数及常数项．

(1)3x2－2＝5x；(2)9x2＝16；

(3)2x(3x＋1)＝17；(4)(3x－5)(x＋1)＝7x－2.

【分析】先分别将各方程化为一般形式，再指出它们的各部分的名称．

【解析】(1)方程化为一般形式为3x2－5x－2＝0，二次项系数是3，一次项系数是－5，常数项是－2.

(2)方程化为一般形式为9x2－16＝0，二次项系数是9，一次项系数是0，常数项是－16.

(3)方程化为一般形式为6x2＋2x－17＝0，二次项系数是6，一次项系数是2，常数项是－17.

(4)方