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第二十单元电与磁
专题58电与磁单元知识点讲解与典型题解析
新课标对单元考点要求
1.通过实验,认识磁场。知道地磁场。
2.通过实验,了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。了解电磁铁在生产生活中的应用。
3.通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,并知道力的方向与哪些因素有关。
4.探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产生活中的应用。
单元知识思维导图
单元考点知识讲解
考点1:磁现象
1.磁体:具有磁性(具有吸引铁、钴、镍等物质的性质)的物体。
2.磁极:磁体上磁性最强的部分。磁体有两个磁极,分别叫南极(S极)和北极(N极)。
3.磁极间相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
4.如果让磁体在水平位置上自由转动,静止时总是一端指南,一端指北。指南的一端叫南极(S极),指北的一端叫北极(N极)。
考点2:磁场
1.定义:磁体周围存在的一种特殊物质。磁场是真实存在的。
2.基本性质:对放入其中的磁体有力的作用。
3.方向判定:在磁场中的某一点放入小磁针,小磁针静止时北极所指的方向即为该点的磁场方向。
4.磁感线:用来描述磁场强弱和方向的曲线。磁感线不是真实存在的。
注意:磁场的描述——磁感线
从磁场的物质性、方向和磁感线的特点、常见磁体磁感线的分布、地磁场的特点五个维度进行把握是解决问题的关键:
(1)磁场的物质性:磁场是真实存在的看不见摸不着的物质,它的存在可通过其基本性质来体现;
(2)磁场的方向:任一点磁场方向跟放在该点小磁针静止时北极指向一致;
(3)磁感线的特点:在磁体外部,磁感线从北极出发回到南极;磁感线的疏密反映磁场的强弱,磁极处磁感线最密;
(4)地球本身是一个巨大的磁体,地磁场的形状与条形磁体相似;地磁的北极在地理南极附近,地磁的南极在地理北极附近;我国宋代的沈括最早发现了磁偏角。
注意:磁感线是为了形象描述磁场而引入的假想曲线,并不真实存在,属于建立的物理模型;磁场中任何一点的方向都具有唯一性,故任何两条磁感线都不相交。
考点3:电流的磁效应
1.奥斯特实验
(1)该现象在1820年被丹麦物理学家奥斯特发现。
(2)表明通电导线周围存在磁场,电流周围磁场方向跟电流方向有关。
2.通电螺线管
(1)通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似。
(2)它两端的磁极跟电流方向有关,可以用安培定则判定。
3.安培定则:用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
4.电磁铁
(1)构成:通电螺线管和里面的铁芯。
(2)影响磁性强弱的因素
a.同一个电磁铁,电流越大,磁性越强。
b.当电流相同螺线管外形一样时,线圈的匝数越多,磁性越强。
c.通电螺线管中有铁芯比无铁芯时磁性强。
(3)优点:电磁铁磁性的有无、强弱及磁场的方向可分别由电流的有无、大小及方向来控制。
(4)应用:电磁继电器。
注意:电磁铁的应用——电磁继电器
(1)首先要分清控制电路和工作电路;
(2)分析步骤:分析当电磁铁无磁性时,观察衔铁上的动触点与哪个静触点连接,进而明确工作电路的初始工作状态;然后再分析当电磁铁有磁性时,观察衔铁上的动触点又与哪个静触点连接,进而明确工作电路的末工作状态;
注意:对于“报警器”类工作电路,务必明确控制电路通电或断电的控制方法,从而明确电磁铁磁性有无。
考点4:磁场对电流的作用
1.作用:通电导线在磁场中会受到力的作用。
2.力的方向:跟磁感线方向和电流方向有关。
3.说明:若导体中电流的方向或磁感线的方向有一个改变,则导体的受力方向也随之改变;若上述两个方向同时改变,则导体的受力方向不变。
4.能的转化:电能转化为机械能。
5.应用:直流电动机
(1)构造:由磁极、线圈、换向器和电刷组成。
(2)工作原理:利用通电线圈在磁场里受力而转动的原理工作的。
考点5:电磁感应
1.现象:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中有电流产生,这种现象叫做电磁感应,产生的电流叫做感应电流。
2.感应电流的方向:跟切割磁感线的方向和磁场方向有关。
3.能的转化:将机械能转化为电能。
4.应用:发电机
(1)构造:主要由线圈、磁极、换向器和电刷组成。
(2)工作原理:利用了电磁感应来工作的。
单元考点解题规律总结
一、电磁作图问题思路
1.已知电源的正负极、线圈绕法,判断小磁针的N、S极。
(1)首先根据电源的正、负极画出通电螺线管的绕线中的电流方向;
(2)利用安培定则确定通电螺线管的N、S极并标注;
(3)最后根据磁极间的相互作用断定小磁针的N、S极。
2.已知小磁针的N、S极、线圈绕法,判断电源的正、负极。
(1)根据小磁针的N、S极,利用磁极间的相互作用先确定通电螺线管的N、S极;
(2)然后
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