3.3 我们的水钟 课件 教科版科学五年级上册.pptxVIP

;一、选择题

1.我们制作水钟的一般流程是()。

A.设计→制作→测试→评估与改进

B.制作→测试→评估与改进

C.设计→制作→评估与改进;2.如右图所示的水钟，水位从0刻度线位置下降到1厘米位置比水位从1厘米位置下降到2厘米位置所花的时间要()。

A.长B.短C.一样;3.在制作水钟时，测试中发现水滴得慢，那么划分时间刻度的间距应该()。

A.减小B.增大C.不变;4.如图，分别用甲、乙两个等高的容器来做水钟的受水容器，下列说法正确的是()。

A.甲可测量的时间更长，精确度更高

B.甲可测量的时间更短，精确度更高

C.乙可测量的时间更长，精确度更高;5.能让自制水钟更加精确的办法是()。

A.在水中滴一滴红墨水

B.换一个更粗更大的塑料瓶

C.不断加水，保持塑料瓶中的水位不变;6.典典因感冒去医院打点滴，输完一瓶300毫升的药需要2小时，输液时典典记录输液前100毫升用时40分钟，则再输液100毫升需要的时间()40分钟。

A.大于B.小于C.等于;二、填空题

1.影响水钟计时准确度的因素有

__________、__________、__________等(合理即可)。;2.如右图的水钟，当刻度标在上面的容器时，是________(填“受水型”或“泄水型”，后同)水钟，当刻度标在下面的容器时，是________水钟。;三、水钟的研究：老师要求各组制作一个能计时6分钟的水钟，如图是实验中的部分图片，请回答下列问题。;1.我们设计水钟时需要考虑()。

①水钟类型②材料选择③刻度的设置

④水钟的颜色⑤孔径的大小

A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤;2.典典小组的水钟加满水后，3分钟就滴完了，最主要的原因可能是()。

A.水位太高B.漏水孔太大C.容器形状不规则;3.如图1是典典小组制作并改良后的水钟，加满水后自然状态下滴水，滴水的速度是__________(填“先快后慢”“先慢后快”或“匀速”)的；在接水容器外壁每分钟画一次刻度，画出的刻度如图2所示，其中可能正确的是_____(填“①”“②??或“③”)。;4.华华小组制作了如图3所示的水钟，加满水后，水从漏斗滴到容器中的速度是________(填“先快后慢”“先慢后快”或“匀速”)的，刻度是标在__________(填“接水容器”或“漏水容器”)上的，

且“0刻度”在________(填“底端”

或“顶端”)。;四、材料阅读题

下面是我国古代发明的三种水钟的示意图。

图甲是沉箭漏：人们用竹片或木片做成箭舟浮在漏壶内部的水面上，箭舟上竖立一支箭尺，箭尺上有刻度。再在漏壶上加一有孔的盖，将箭尺从孔中插进去。漏壶的底部侧面有小孔，壶中的水由小孔流出，箭尺就随着水位的不断降低而下降。;图乙是燕肃莲花漏：上匮(盛水的容器)能持续不断地供水给下匮，下匮有一个分水孔，当下匮中的水面超过分水孔时，水就会通过竹注筒流到减水盆中。下匮中的水通过一根叫“渴乌”的细管流向左侧的壶内，壶内有莲

花箭，箭上有刻分(刻度)。每经过一个固定的

时间段，壶中的水就会积满，人们就可以通

过壶底的退水孔将水放完，再重新开始计时。;图丙是浮箭漏：使用浮箭法的漏刻由两只漏壶组成，一只供水壶，一只受水壶，安在箭舟上的箭尺随着壶内水位的上升而上浮。;1.甲、乙、丙三种水钟中，属于泄水型水钟的是________，属于受水型水钟的是________。;2.图乙中，下匮的分水孔的作用是____________________________________________________________________________________。;3.甲、乙、丙三种水钟中，计时最准确的是________，理由是_________________________。