第十课 推动认识发展(统编版选择性必修3).pptxVIP

第十课 推动认识发展(统编版选择性必修3).pptx

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第三单元知识体系运用辩证思维方法把握辩证分合理解质量互变推动认识发展辩证思维的含义与特征分析与综合及其辩证关系辩证思维的含义:用联系、发展、全面的观点看问题整体性动态性强调实践的观点辩证思维的特征分析与综合的辩证关系分析与综合的含义分析及其方法综合及其方法分析是综合的基础(准备)综合是分析的先导(指导)认识质量互变规律把握适度原则渐进性与飞跃性连续性与间断性质量互变规律的含义遵循质量互变规律量变是质变的必要前提质变是量变的必然结果内涵:要求:在度的范围内寻求和把握事物发展的适当程度在思考和处理问题时把握好分寸不作简单肯定或否定体会认识发展的历程肯定与否定:肯定方面与否定方面的辩证关系辩证否定观:辩证否定具有肯定与否定的双重性从感性具体到思维抽象从思维抽象到思维具体

在有的人看来,中华传统文化不是精华,就是糟粕;对待西方文化,不是全盘接受,就是全盘否定。如何才能避免这种简单肯定一切或否定一切的错误?

第十课推动认识发展10.1不作简单肯定或否定

课标要求1.辨析简单肯定一切或否定一切的危害;2.解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径;3.了解辩证否定观的实质;4.体会认识不断深化的历程。

自主预习:推动认识发展不作简单肯定或否定体会认识发展的历程肯定与否定:肯定方面与否定方面的辩证关系辩证否定观:辩证否定具有肯定与否定的双重性从感性具体到思维抽象从思维抽象到思维具体2:001:591:581:571:561:551:541:531:521:511:501:491:481:471:461:451:441:431:421:411:401:391:381:371:361:351:341:331:321:311:301:291:281:271:261:251:241:231:221:211:201:191:181:171:161:151:141:131:121:111:101:091:081:071:061:051:041:031:021:011:000:590:580:570:560:550:540:530:520:510:500:490:480:470:460:450:440:430:420:410:400:390:380:370:360:350:340:330:320:310:300:290:280:270:260:250:240:230:220:210:200:190:180:170:160:150:140:130:120:110:100:090:080:070:060:050:040:030:020:010:00

01不作简单肯定或否定

FUTUREPLANNINGP85探究与分享维生素是人和动物维持正常的生理功能不可或缺的微量有机物质,在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。有人由此认定,“补充维生素多多益善”,甚至采信所谓的“维生素疗法”,为预防癌症,治疗高血压、高血脂和动脉硬化等,大剂量地服用维生素,结果导致维生素中毒。从思维方式看,“补充维生素多多益善”的认识误区,其问题出在哪儿?材料中“补充维生素多多益善”的认识未对维生素的作用形成全面的客观的认识,简单肯定补充维生素的作用,忽视了服用维生素超过一定量时,维生素会产生毒副作用,忽视了维生素自身内部所包含的自我否定的方面,将维生素内部的肯定方面与否定方面完全割裂开来,静止、孤立、片面地看待维生素及其作用,属于形面上学思维,陷入形而上学否定观的误区。是一种简单肯定的思维的结果

一、简单肯定或否定的危害任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面(1)肯定方面:事物保持自身存在的方面,即肯定这一事物为它自身的方面。(2)否定方面:促使该事物灭亡的方面,即促使它转化为他事物的方面。1.肯定方面和否定方面的含义注意:这里讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定不同,它指的是事物自身的存在和灭亡。事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的,事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。

李利娟,又名李艳霞,女,河北武安市上泉村人,在二十世纪八九十年代开始做服装生意,曾是百万富翁,从1996年起共收养了118个孤儿。2018年5月5日,李利娟涉嫌多起敲诈勒索犯罪、扰乱社会秩序犯罪,被刑事拘留。2019年7月24日,李利娟及其男友许琪等16名被告人涉嫌聚众扰乱社会秩序、伪造公司企业事业单位印章、敲诈勒索、诈骗、职务侵占、故意伤害、窝藏等罪一案在河北省武安市法院开庭,李利娟一审获刑20年,剥夺政治权利5年。一个人,当他的优良品质处于优势时,他就是一个好人;利欲熏心,为非作歹时(对自己进行了否定),就

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