- 1、本文档共103页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
如有你有帮助,请购买下载,谢谢,
普通高等学校本科专业设置申请表
,备案专业适用,
学校名称,盖章,,厦门大学
学校主管部门,教育部
专业名称,数字媒体技术
080906专业代码,
所属学科门类及专业类,工学计算机类
学位授予门类,工学
修业年限,肆年
20135申请时间,年月
专业负责人,王备战
联系电话,
教育部制
目录
1.4普通高等学校增设本科专业基本情况表……………2.5学校基本情况表………3.8增设专业的理由和基础………………4.27增设专业人才培养方案……………5.30专业主要带头人简介………………6.39教师基本情况表……………………7.45主要课程开设情况一览表…………
1页
如有你有帮助,请购买下载,谢谢,8.47其他办学条件情况表………………9.55学校近三年新增专业情况表………
156附件,“数字媒体技术”专业相关人才需求情况………………
259附件,“数字媒体技术”本科专业教学计划………
363附件,浙江大学数字媒体与网络技术本科专业介绍……………
469附件,香港理工大学数字媒体技术本科专业介绍………………
5MIT72附件,马萨诸塞理工学院,,媒体艺术与科学本科专业介
6DigiPenInstituteofTechnology附件,迪吉彭,,理工学院计算
74机科学与游戏设计本科专业介绍………………
填表说明
1本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目
录》内专业,国家控制布点的专业除外,。
2A4申请表限用纸张打印填报并按专业分别装订成册。3在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据
学校实际情况在对应的方框中画?。
4本表由申请学校的校长签字报出。
5申请学校须对本表内容的真实性负责。
2页
如有你有帮助,请购买下载,谢谢,
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
080906专业代码专业名称数字媒体技术修业年限4年学位授予门工学
类
192189学校开始举办现有本科专
本科教育的年业,个,
份
学校本年度本校已设的数字媒体艺术
2007相近本、专其他拟增设的科专业及开
设年份专业名称
拟首次招生时2013年80人五年内计划120人
间发展规模
及招生数
师范专业标识所在院系名软件学院
称S,师范、兼有
J,
高等学校专业,主任签字,学校审批意,盖章,设置评议专家见,校长签年月日年月日组织审议意见字,
1页
如有你有帮助,请购买下载,谢谢,
高等学校,盖章,
主管部门形式年月日
审核意见,根
据
是否具备该专
业办学条件、申
请
材料是否真实
等给出是否同
意
备案的意见,
?学校基本情况表
学校名称厦门大学学校地址厦门市厦门大学思明南路422号
361005.cn/邮政编码校园网址
学校办学部委院校?地方院校?公办?民办?中外合作办学机构
大学?学院?独立学院?高职高专院校基本类型
2031460在校本科生总专业平均年招生规
数模
已有专业哲学经济学法学?教育学文学历史学学科门类理学工学?农学医学管理学
62.4,2601专任教师中副教授及以专任教师
上职称教师所占比例总数,人,
2页
如有你有帮助,请购买下载,谢谢,
学校简介和厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,也是国家“211工程”和“985工程”重点建历史沿革
设的高水平大学。门大学初创时为私立,年改为国立,年成为文理综合性大,年被确定为国家重点大学。世纪年代初,厦门大学根据地处经济特区的新形势,提出了“立足特区、面向全国、发挥优势、主动服务”的办
1995619974学新思路,走出了一条较为成功的“共建”之路。年月和年月,
211厦门大学“工程”建设分别通过了部门预审和专家立项、审核,学校被确认为是一所“学科门类较为齐全,办学特色鲜明,基础研究力量和师资队伍
2000较强,在国际上有影响的高水平的国家重点大学”,年,被列入国家9852001“工程”重点建设高校,年,教育部、福建省、厦门市签订《重点共建
2007厦门大学协议书》,三方于年再次签署《继续重点共建厦门大学协议
200431书》,年,经党中央、国务院批准,厦大被确定为直属中央管理的所高校之一。
90年来,学校秉承“自强不息,止于至善”的校训,积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的办学特色,成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国
3页
如有你有帮助,请购买下载,谢
您可能关注的文档
- 数学建模竞赛基于.多雷达目标定位的数学模型.doc
- 数字电子技术课程设计说明书.doc
- 数字测图毕业设计---1:500 数字化测图方案设计.doc
- 数字图像处理空间域滤波实验报告.doc
- 数字化城市管理系统项目可行性研究报告.doc
- (教学设计)第1章 第3节 科学验证:动量守恒定律2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册(鲁科版2019).docx
- 语文版中职数学基础模块上册3.5《函数的实际应用举例》word教案2().docx
- 2024-2025学年小学生积极心理预防教学设计.docx
- 2023-2024学年统编版语文七年级下册第2课《说和做》教学设计.docx
- Unit 2 Lessons in Life Starting out 教学设计-2023-2024学年高二下学期英语外研版(2019)选择性必修四册.docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)