梅州市蕉岭县徐溪初级中学2022-2023学年七年级下学期期中数学试题【带答案】.docx

广东省梅州市蕉岭县徐溪初级中学2022-2023学年七年级（下）期中数学试卷

一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）

1.下列运算正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据整式的相关运算法则进行计算判断即可．

【详解】解：A选项中，因为中两个项不是同类项，不能合并，所以A中计算错误，不符合题意；

B选项中，因为，所以B中计算错误，不符合题意；

C选项中，因为，所以C中计算错误，不符合题意；

D选项中，因为，所以D中计算正确，符合题意．

故选D．

【点睛】本题考查合并同类项、同底数幂的乘除、幂的乘方，熟记“整式加减法法则和幂的相关运算性质”是解答本题的关键．

2.碳纳米管是一种一维量子材料，与传统金属、高分子材料相比，碳纳米管的电、热力学性能优异，凭借突出性能，碳纳米管逐渐成为场发射电子源中最常用的纳米材料，我国已具备研制直径为米的碳纳米管．数据用科学记数法表示为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据绝对值小于1的数可以用科学记数法表示，一般形式为，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定，即可求解．

【详解】解：，

故选：B．

【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数，熟练掌握一般形式为，其中，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定是解题的关键．

3.一个角的补角比这个角的倍大，则这个角等于（????）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据题意设这个角度数为，它的补角为，再根据这个角的补角比这个角的倍大列出方程即可求解．

【详解】解：设这个角的度数为，它的补角为，

，

解得：，

故选：A．

【点睛】本题主要考查了补角，理解题意掌握补角的定义是解题的关键，运用了方程思想．

4.下列各式，能用平方差公式计算的是（）

A.(x＋2y)(2x－y) B.(x＋y)(x－2y)

C.(x＋2y)(2y－x) D.(x－2y)(2y－x)

【答案】C

【解析】

【详解】试题分析：A、（x+2y）（2x﹣y）不符合平方差公式的形式，故本选项错误；

B、（x+y）（x﹣2y）不符合平方差公式的形式，故本选项错误；

C、（x+2y）（2y﹣x）=﹣（x+2y）（x﹣2y）=﹣x2+4y2，正确；

D、（x﹣2y）（2y﹣x）=﹣（x﹣2y）2，故本选项错误．

故选C

考点:平方差公式

5.若三角形三个内角度数比为2：3：5，则这个三角形一定是（）

A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定

【答案】B

【解析】

【分析】若三角形三个内角度数之比为2：3：5，利用三角形的内角和定理：三角形的内角和为180°，可求出三个内角分别是36°，54°，90°．则这个三角形一定是直角三角形．

【详解】解：设三个角分别为2x，3x，5x，

依题意得2x+3x+5x=180°，

解得x=18°．

故三个角为36°，54°，90°．

所以这个三角形一定是直角三角形，

故选：B．

【点睛】本题主要考查三角形内角和定理，由条件计算出角的大小是解题的关键．

6.将一个球竖直向上抛起，球升到最高点，垂直下落，直到地面.在此过程中，球的高度与下落时间的关系可以用下图中的哪一幅来近似地刻画（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据小球的运动过程进行分析即可．

【详解】因为是将一个球竖直向上抛，人有一定的身高，故D一定不符合；

抛出小球后，小球开始是向上运动的，故高度在增加，故A一定错误；

小球升到一定高度后，会自由落下，高度就会降低，故B错误，

C正确，

故选C．

【点睛】此题主要考查了函数图象，关键是正确理解小球在抛出后事如何运动的．

7.如图，AB∥CD，且被直线l所截，若∠1=54°，则∠2的度数是（）

A.154° B.126° C.116° D.54°

【答案】B

【解析】

【分析】由平行线的性质得到∠2与∠3的关系，再根据对顶角的性质得到∠1与∠3的关系，最后求出∠2．

【详解】解：∵AB∥CD，

∴∠2+∠3=180°．

∵∠3=∠1=54°，

∴∠2=180°-∠3

=180°-54°

=126°．

故选：B．

【点睛】本题考查了平行线的性质，掌握“对顶角相等”和“两直线平行，同旁内角互补”是解决本题的关键．

8.下表为一个图案中红色和白色瓷砖数量的关系．设r和w分别为红色和白色瓷砖的数量，下列函数表达式可以表示w与r之间的关系的是（）

红色瓷砖数量（r）

3

4

5

6

7

白色瓷砖数量（w）

6

8

10

12

14

A. B.