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小班社会领域教学活动方案范本
活动目标:
1、学习贴画小鸡的技能,体验贴画活动带来的快乐。
2、能按照数量进行匹配,体验5以内的数序。
3、体验孵鸡的艰难,培养幼儿的耐心和毅力。
活动准备:
一、美工区:圆片纸若干、箩筐、黑色蜡笔等
二、数学区:夹子、动物卡片、果冻盒、彩色毛根、火车大卡片等
三、音乐区:录音机、《下蛋了》磁带、鸡窝若干。
活动过程:
1、出示粘贴好的小鸡,这只小鸡是怎样做出来的吗?
2、教师结合示意图讲解小鸡的贴画步骤。
第一步:贴圆、画小尖嘴鸡妈妈在孵蛋,过了很长一会儿,听到督督督的声音,是小鸡在啄蛋壳呢,不一会儿,啄出一个小洞来,露出什么呀?(小尖嘴)
第二步:贴眼睛小鸡睁开圆圆的眼睛,东瞧瞧,西望望
第三步:画小鸡的两只脚可是小鸡站不起来呀?怎么办呢?小朋友来帮助它,一、二、三、小鸡站起来;一、二、三、小鸡向前走。小鸡走进花园,开心得玩起来。重点引导幼儿了解箭头表示的意思。
3、出示《小鸡吃毛毛虫》的操作材料,请幼儿介绍游戏玩法。
4、教师介绍音乐区的游戏,提醒幼儿活动时要坚持。
5、幼儿活动,教师加以适当指导。鼓励能力强的幼儿用多种不同的方法(画、贴)来表现小鸡。
6、活动评价。
带领幼儿参观粘贴好的小鸡,让幼儿说说自己粘贴的小鸡在哪里,鼓励幼儿相互介绍自己的作品。
小班社会领域教学活动方案范本(二)
活动目的:乐意在集体中大胆的说说春天的花和草,知道春天来了。
活动准备:一封信,幼儿人手一份小动物。
活动过程:
(一)引起兴趣
今天早上戴老师妈妈收到一样东西,看看是什么呀?(一封信)
这是一封寄给托二班宝宝的信。你们猜猜会是谁寄给我们托二班的信呀?(幼儿自由说)
是吗?让我们来看一看到底是谁寄来的?噢,原来是小白兔寄给我们的。小白兔在信里想告诉我们什么事情呢?让我们一起来看一看。
(二)与宝宝一起看信
(三)(老师翻信)你们看见什么了?(花)
1、信里有许多漂亮的花。都有些什么颜色的花呀?(宝宝自由说)宝宝看的真仔细。
老师小结:春天到了,五颜六色的花都开了,春天真美丽。
2、还有吗?让我们接着看,小兔在信里还告诉我们什么事情?(翻信)你们看见什么?(小草)小草在哪里?小草都是什么颜色的?
老师小结:春天到了,小草都绿了。
3、看见蝴蝶了。蝴蝶在哪里?它在干什么?(蝴蝶在飞)宝宝会学蝴蝶飞吗?我们都来做小蝴蝶飞一飞。
小结:春天到了,小蝴蝶也飞来了。
4、你们还看见谁了?(小白兔)小白兔在向我们招手,它在说什么呀?让妈妈来听一听。
春天到了,五颜六色的花都开了,春天真美丽。
春天到了,小草都绿了。
春天到了,小蝴蝶也飞来了。
春天到了,春天到了,春天真美丽。
小兔子跟妈妈的话,宝宝都听见了吗?
春天到了,五颜六色的花都开了,春天真美丽。
春天到了,小草都绿了。
春天到了,小蝴蝶也飞来了。
春天到了,春天到了,春天真美丽。
5、信看好了,小兔子看见了美丽的春天。那宝宝看到过吗?
我们等一会儿到幼儿园的大草地也去找一找春天,好吗
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