学年新教材高中地理第章环境与发展第节走向人地协调--可持续发展练习含解析新人教版必修第二册.docxVIP

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第二节走向人地协调——可持续开展

课后·训练提升

学考过关检验

实现人类与环境的协调开展,必须走可持续开展的道路。据此完成第1~2题。

1.可持续开展的含义是指()

A.既满足当代人的需求,又不危及后代人满足其需求能力的开展

B.满足人类社会经济快速开展的需求,不断提高人们的生活水平

C.加强全球合作,打击恐怖主义,保证世界的和平与开展

D.实现人口零增长、经济零增长、环境污染零增长

2.以下关于解决水资源供需矛盾的措施中,符合持续性原那么的是()

A.大量开采地下水

B.直接利用生产和生活污水灌溉农田

C.减少耕地面积

D.推广喷灌、滴灌,开展节水农业

答案1.A2.D

解析第1题,可持续开展是既满足当代人的需求,又不危及后代人满足其需求能力的开展。第2题,大量开采地下水,会引起地下水位下降,形成地下水漏斗区;直接利用生产和生活污水灌溉农田,会导致农田污染;减少耕地面积,会导致粮食减产;推广喷灌、滴灌技术,开展节水农业符合持续性开展原那么。

历史上的纽芬兰渔场,曾经有着“踩着鳕鱼群的脊背就可上岸〞的美名,但经过几个世纪的肆意捕捞,特别是大型机械化拖网渔船的作业,使鳕鱼在20世纪90年代之后已不可见。据此完成第3~4题。

3.上述问题的产生主要是违背了可持续开展的()

①公平性原那么②持续性原那么③共同性原那么

A.①② B.②③

C.①③ D.①②③

4.材料中反映的人地关系思想阶段最可能是()

A.崇拜自然 B.征服自然

C.改造自然 D.谋求人地协调

答案3.A4.B

解析第3题,材料中所述问题违背了可持续开展的人与其他生物种群之间的公平性和持续性原那么。第4题,根据材料分析,该行为发生在工业革命以后,即征服自然时期。

“光盘〞行动指就餐时倡导人们不浪费粮食,吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜打包带走。据此完成第5~6题。

5.“光盘〞行动在节约粮食的同时减少了浪费,为可持续开展作出了奉献,其具体表达了可持续开展的()

A.生态可持续开展 B.经济可持续开展

C.社会可持续开展 D.生活可持续开展

6.假设我们每个人都响应号召,参加“光盘〞行动中,实际上就是在践行可持续开展的()

A.共同性原那么 B.持续性原那么

C.公平性原那么 D.开展性原那么

答案5.B6.A

解析第5题,“光盘〞行动实际上是实现可持续开展的方式之一,其属于经济持续开展的组成局部。第6题,如果每个人都参加可持续开展的行列,对于可持续开展我们都作出奉献,表达的是可持续开展的共同性原那么。

两名小学生对大街小巷到处分布烧烤羊肉串摊点的现象,向社会公众发出紧急呼吁:“口下留情救绿荫。〞据此完成第7~8题。

7.由材料可知,实现可持续开展的必要条件是()

A.进行国际合作

B.实行清洁生产

C.选购绿色产品

D.公众认识和参与

8.做到既能保存这种被群众接受和欢送的烧烤饮食文化,同时又能减轻对环境的影响,正确的方法是()

A.加强城市管理,分片集中设置摊点

B.选用无污染的热源烧烤,如电烤

C.逐步淘汰或限制烧烤

D.坚决予以取缔

答案7.D8.B

解析第7题,可持续开展是既满足当代人的需求,又不危及后代人满足其需求能力的开展。要实现可持续开展,意味着要改变人们的世界观、价值观和道德观念,是人类行为方式的改变。公众既是消费者,又是生产者,也是环境的管理者,因此,公众是否认识、愿意接受并积极参与,是实施这些变革的必要条件。第8题,烧烤是一种能被群众接受和欢送的饮食文化,简单地淘汰或取缔是不可取的。加强城市管理,分片集中设立摊点能标准经营,但是,没有从环境角度去解决问题。目前,烧烤摊点用的燃料根本上是污染程度较大的烟煤,选用无污染的热源烧烤,如电烤是非常好的措施。

9.以下图为可持续开展复合系统示意图。读图,完成以下各题。

(1)图中A代表系统,B代表系统,C代表系统。?

(2)实现可持续开展必须坚持、和原那么。?

(3)21世纪国际社会推进可持续开展的新的实践模式是()

A.牧童经济 B.绿色经济

C.先污染,后治理 D.褐色经济

(4)以下做法中,不符合可持续开展思想的是()

A.拾粪回田

B.自备篮子或布袋购物

C.建立自然保护区

D.围湖造田

答案(1)社会经济生态

(2)公平性持续性共同性

(3)B

(4)D

解析第(1)题,根据可持续开展内涵判断字母所代表的系统。第(2)题,可持续开展必须坚持持续性原那么、公平性原那么和共同性原那么。第(3)题,绿色经济强调社会、生态和经济的持续开展,是推进可持续开展的新的实践模式。第(4)题,围湖造田导致湿地面积缩小,生态环境恶化,不利于可持续开展。

选考素养提升

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