河南省濮阳市孟楼乡中学高三数学理摸底试卷含解析.docx

河南省濮阳市孟楼乡中学高三数学理摸底试卷含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.若将函数的图象向右平移个单位，所得图象关于轴对称，则的最小正值是

A．?????????????????????????????B．???????????

C．?????????????????????????????D．

参考答案：

A

2.设在函数f(x)=xcosx-sinx的图象上的点的切线斜率为，若，则函数，的图象大致为

参考答案：

B

略

3.若空间有四个点，则“这四个点中三点在同一条直线上”是“这四个点在同一个平面上”的（?）

A．充要条件??????????B．既非充分条件又非必要条件

C．必要而非充分条件??D．充分而非必要条件

参考答案：

D

4.函数的图象大致是（???）

参考答案：

C

略

5.设是两条不同直线，α是一个平面，则下列四个命题正确的是（???）

??????A．若?????????????????????????B．若

??????C．若?????????????????????????D．若

?

参考答案：

D

略

6.在中，“”是“”的???????????（????）

(A)充分非必要条件 (B)必要非充分条件

(C)充要条件 ??? ?????(D)既不充分也不必要条件

参考答案：

7.若函数f（x），g（x）分别是R上的奇函数、偶函数，且满足f（x）﹣g（x）=ex，则有(????)

A．f（2）＜f（3）＜g（0） B．g（0）＜f（3）＜f（2） C．f（2）＜g（0）＜f（3） D．g（0）＜f（2）＜f（3）

参考答案：

D

【考点】函数奇偶性的性质；奇偶性与单调性的综合．

【专题】压轴题．

【分析】因为函数f（x），g（x）分别是R上的奇函数、偶函数，所以f（﹣x）=﹣f（x），g（﹣x）=g（x）．

用﹣x代换x得：f（﹣x）﹣g（﹣x）=﹣f（x）﹣g（x）=e﹣x，又由f（x）﹣g（x）=ex联立方程组，可求出f（x），g（x）的解析式进而得到答案．

【解答】解：用﹣x代换x得：f（﹣x）﹣g（﹣x）=e﹣x，即f（x）+g（x）=﹣e﹣x，

又∵f（x）﹣g（x）=ex

∴解得：，，

分析选项可得：

对于A：f（2）＞0，f（3）＞0，g（0）=﹣1，故A错误；

对于B：f（x）单调递增，则f（3）＞f（2），故B错误；

对于C：f（2）＞0，f（3）＞0，g（0）=﹣1，故C错误；

对于D：f（x）单调递增，则f（3）＞f（2），且f（3）＞f（2）＞0，而g（0）=﹣1＜0，D正确；

故选D．

【点评】本题考查函数的奇偶性性质的应用．另外还考查了指数函数的单调性．

8.在平面直角坐标系xOy中，两动圆均过定点(1,0)，它们的圆心分别为，且与轴正半轴分别交于.若，则（）

A. B. C. D.

参考答案：

C

【分析】

圆方程为,由两动圆均过定点,及得的关系式即可求解

【详解】由题圆方程为两动圆均过定点故,得同理

又即（）（）=1整理得,故

故选：C

【点睛】本题考查圆的方程综合，点与圆的位置关系，推理转化能力，准确计算是关键，是中档题

9.已知是等差数列，则该数列前10项和（??）

A.100?????????B.64???????????C.110??????????D.120

参考答案：

A

10.已知a=，则展开式中，x3项的系数为（）

A． B． C． D．

参考答案：

C

【考点】二项式系数的性质；定积分．

【专题】计算题；二项式定理．

【分析】求定积分可得a的值，求出二项式展开式的通项公式，再令x的幂指数等于3，求得r的值，即可求得展开式中的x3的系数．

【解答】解：a=dx=﹣sinx=﹣1，

则二项式的展开式的通项公式为Tr+1=﹣?（）r?x9﹣2r，

令9﹣2r=3，求得r=3，

∴展开式中x3项的系数为﹣?=﹣，

故选：C

【点评】本题主要考查求定积分，二项式系数的性质，二项式展开式的通项公式，求展开式中某项的系数，属于中档题．

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.设的内角所对的边长分别为，且．

（1）求的值；

（2）求的最大值．

参考答案：

解：Ⅰ）在中，由正弦定理及可得…3分

即，则；……6分

（Ⅱ）由得

………9分

当且仅当时，等号成立，………………11分

故当时，的最大值为.………………12分

略

12.若，则_______．

参考答案：

【知识点】已知三角函数值求三角函数式的值.C7

【答案解析】?解析：因为所以

.

【思路点拨】把所求化成关于正